情绪是婴儿交往的主要工具，这是因为情绪具有（　　）。A.传递功能B.唤起功能C.调节功能D.信号作用

情绪是婴儿交往的主要工具，这是因为情绪具有（　　）。

A.传递功能
B.唤起功能
C.调节功能
D.信号作用

参考解析

解析：每一种情绪都有其外部表现，即表情，它是人与人之间进行信息交流的重要工具之一。在婴幼儿与人的交往中，情绪尤其占有特殊、重要的地位。

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管理者希望公司员工在交往的过程中,是礼貌的而不是面无表情的,这是因为公司对员工有()的要求 A情感B真心C诚实D情绪劳动E情绪表达
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面对同样地事物,有的人表现的非常激动,有的人表现平静,这是因为存在()的不同 A情绪持续时间B情绪的强度C情绪频率D情绪表现E情绪表达
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处于不同文化背景的人，他们的情绪行为表现方式有所不同．这是因为()．A．情绪的行为表现受认知因素的影响B．情绪的行为表现受社会文化因素的影响C．情绪在一定程度上表现出情绪的先天遗传性D．情绪体验具有感染性功能
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婴儿具有自我意识，这属于( )情绪的主要表现。A.普通B.不良C.良好D.不属于情绪
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情绪对于人类的生存和发展具有重要的作用,主要表现在()。 A、情绪是适应生存的心理工具B、情绪是激烈行为的动机C、情绪是心理活动的组织者D、情绪是人际交流的手段
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由爱变成恨的情绪变化是因为情绪具有 （ ）
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情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有（　　）。A.传递功能B.唤起功能C.调节功能D.信号功能
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婴儿通过情绪反应和成人交流，以便得到成人的照顾，这是情绪的( )。(A)动机功能 (B)适应功能 (C)组织功能 (D)信号功能
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心理健康的婴幼儿的基本表现是（）、情绪安定、积极向上，具有爱心和同情心。这是心理健康在情绪方面的表现之一。A、乐于与人交往B、智力发展正常C、愉快、乐观D、善于理解别人
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对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是（）。A、良好的情绪情感体验可以激发婴儿积极的探求欲望和行动B、情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用C、负面的情绪情感体验能锻炼婴儿的承受能力D、良好的情绪情感是婴儿人际交往的有力手段
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2岁的婴儿能表达自己情绪和情感（喜、怒、害怕、惊喜等），能与人交往。
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孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的（）障碍。A、行为B、语言C、社会交往D、情绪
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教养人对婴儿的情绪情感和社会发展交往有哪些指导策略？
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依恋对婴儿整个心理发展具有重大作用，婴儿是否同母亲形成依恋及其依恋性质如何，直接影响婴儿的情绪情感、社会性行为、性格特征和与人交往的基本态度。
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婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是（）A、情绪的内隐性B、情绪的依赖性C、情绪的受感染性D、情绪的情境性
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“人是因为哭了才发愁，因为动手打了才生气，因为发抖才害怕”这是情绪的（）理论的观点。A、情绪的外周理论B、情绪的丘脑理论C、情绪的认知理论D、情绪的动机——分化理论
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导游人员有可能调整旅游者的情绪，这是因为情绪与人的（　）有关，情绪是（　）、（　）和（　）。
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情绪只有动物和婴儿具有，正常的成人只有情感而无情绪。
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单选题对良好情绪情感的意义表述不正确的是（）。A良好情绪情感可以使婴儿大脑的智力活动保持良好状态B良好情绪情感是婴儿心理活动的激发者C良好情绪情感抑制婴儿认知活动的进行D良好情绪情感是婴儿人际交往的有力手段
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填空题导游人员有可能调整旅游者的情绪，这是因为情绪与人的（　）有关，情绪是（　）、（　）和（　）。
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单选题管理者希望公司员工在交往的过程中，是礼貌的而不是面无表情的，这是因为公司对员工有（）的要求A情感B真心C诚实D情绪劳动E情绪表达
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单选题孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的（）障碍。A行为B语言C社会交往D情绪
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问答题教养人对婴儿的情绪情感和社会发展交往有哪些指导策略？
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单选题“人是因为哭了才发愁，因为动手打了才生气，因为发抖才害怕”这是（　　）的观点。A情绪的外周理论 B情绪的丘脑理论C情绪的认知理论 D情绪的动机一分化理论
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单选题婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是()。A情绪的内隐性B情绪的依赖性C情绪的受感染性D情绪的情境性
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单选题对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是（）。A良好的情绪情感体验可以激发婴儿积极的探求欲望和行动B情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用C负面的情绪情感体验能锻炼婴儿的承受能力D良好的情绪情感是婴儿人际交往的有力手段
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单选题面对同样地事物，有的人表现的非常激动，有的人表现平静，这是因为存在（）的不同A情绪持续时间B情绪的强度C情绪频率D情绪表现E情绪表达
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