德国心理学家 __________ 主张游戏是对未来生活需要的活动的准备,是本能的联系或训练。

德国心理学家 __________ 主张游戏是对未来生活需要的活动的准备,是本能的联系或训练。


参考解析

解析:格罗斯

相关考题:

皮亚杰认为游戏是儿童对未来生活的准备。() 此题为判断题(对,错)。

游戏是一种独特的活动,与幼儿生活、学习等没有联系。

英国心理学家格鲁斯则认为,游戏是对未来生活的准备,是本能的练习。() 此题为判断题(对,错)。

认为游戏是对未来生活的准备,是本能的练习的是()。 A.席勒B.格鲁斯C.斯宾塞D.福禄贝尔

德国心理学家格罗斯认为,游戏不是无目的的活动,而是对未来生活的一种无意识的、本能的准备。() 此题为判断题(对,错)。

复演说的主要论点是:A、儿童的剩余精力必须找到消耗的出路B、儿童在游戏中重演了人类进化的过程C、儿童通过游戏重现了祖先的动作和活动D、儿童通过游戏逐渐摆脱了由原始冲动引起的本能行为E、游戏是儿童对未来生活的无意识的准备

游戏的社会性本质观的主要观点有:() A、游戏是儿童的社会性活动B、游戏是在行动上再造某种生活现象C、游戏是儿童的主动性活动D、游戏是对未来生活需要的活动的准备,是本能的练习或训练E、游戏再现人与人的关系

认为“游戏是为未来准备”的游戏理论是( )A、剩余精力说 B、复演论 C、松弛说 D、生活预备说

认为游戏是对未来生活的一种无意识的准备,是儿童练习本能的一种手段的传统经典游戏理论是()A、复演说B、成熟说C、生活预备说D、松弛说

德国思想家席勒和英国心理学家斯宾塞将游戏看作是()A、剩余精力的无目的的消耗B、种族的过去活动习惯的延续和再现C、未来生活需要的活动的准备D、潜意识中的本能和欲望在活动中的宣泄

游戏的主体性本质观认为()A、游戏是儿童的本能活动B、游戏是儿童的社会性活动C、游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动D、游戏就是儿童的生活

下列关于游戏的陈述不正确的是()。A、游戏是与生俱来的本能活动B、游戏反映真实的生活C、直接兴趣是儿童进行游戏的动力D、游戏是幼儿的基本活动

皮亚杰认为游戏是儿童对未来生活的准备。

游戏的生物性本质观的主要观点有()A、游戏是儿童的一种本能活动B、游戏是儿童内部存在的自我活动的表现C、游戏是种族的过去活动习惯的延续和再现D、游戏是对未来生活需要的活动的准备E、游戏再现人与人的关系

提出游戏是本能的动作,游戏是为将来生活做准备的心理学家来自()A、德国B、奥地利C、匈牙利D、捷克

认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是()。A、剩余精力说B、复演论C、松弛说D、生活预备说

英国心理学家格鲁斯则认为,游戏是对未来生活的准备,是本能的练习。()

单选题德国思想家席勒和英国心理学家斯宾塞将游戏看作是()A剩余精力的无目的的消耗B种族的过去活动习惯的延续和再现C未来生活需要的活动的准备D潜意识中的本能和欲望在活动中的宣泄

单选题提出游戏是本能的动作,游戏是为将来生活做准备的心理学家来自()A德国B奥地利C匈牙利D捷克

判断题皮亚杰认为游戏是儿童对未来生活的准备。A对B错

单选题下列关于游戏的陈述不正确的是()。A游戏是与生俱来的本能活动B游戏反映真实的生活C直接兴趣是儿童进行游戏的动力D游戏是幼儿的基本活动

判断题游戏是一种独特的活动,与幼儿生活、学习等没有联系。A对B错

单选题游戏的主体性观点认为()A游戏是儿童的本能活动B游戏是儿童的社会性活动C游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动D游戏就是儿童的生活

多选题游戏的生物性本质观的主要观点有()A游戏是儿童的一种本能活动B游戏是儿童内部存在的自我活动的表现C游戏是种族的过去活动习惯的延续和再现D游戏是对未来生活需要的活动的准备E游戏再现人与人的关系

单选题游戏的主体性本质观认为()A游戏是儿童的本能活动B游戏是儿童的社会性活动C游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动D游戏就是儿童的生活

多选题前练习说的主要观点是()A儿童的本能不能适应未来复杂的生活B儿童要有一个准备生活的阶段C游戏是儿童对未来生活的无意识的准备D儿童未来的生活越复杂,他所经历的游戏期就越长。E儿童不需要劳动,有剩余精力

判断题英国心理学家格鲁斯则认为,游戏是对未来生活的准备,是本能的练习。()A对B错