有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色,这发挥了社区环境对幼儿园教育的意义。(  )

有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色,这发挥了社区环境对幼儿园教育的意义。(  )


参考解析

解析:社区文化对幼儿园教育具有重要的意义,它无形地影响着幼儿园的教育,优秀的社区文化更是幼儿园教育的宝贵资源。有的幼儿园将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,丰富了教育内容,发挥了社区文化对幼儿园教育的意义。题目中“这发挥了社区环境对幼儿园教育的意义”错误。

相关考题:

如何利用社区资源为幼儿园教育服务?幼儿园教育如何服务社区?

有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了( )对幼儿园教育的意义。 A.社区资源 B.社区环境 C.社区习俗 D.社区文化

论述社区对幼儿园教育的意义。

社区的历史、建筑、生活设施等应作为有地方特色的社区资源,成为托幼机构重要而有特色的()教育内容。 A乡土B地区C园本D环境

幼儿园与社区进行合作主要表现在()。 A、幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合B、幼儿园等学前教育正式机构向社区开放C、社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作D、幼儿园与社区融为一体

社区对幼儿园教育的意义主要体现在()A、社区文化对幼儿园教育的意义B、社区人口密度对幼儿园的意义C、社区资源对幼儿园教育的意义D、社区环境对幼儿园教育的意义

社区对幼儿园教育的意义是什么?

有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这是利用()优化幼儿园教育。A、社区地域环境B、社区习俗环境C、社区人口环境D、社区文化环境

有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了()对幼儿园教育的意义。A、社区资源B、社区环境C、社区习俗D、社区文化

社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中,特别是精神的成长中有着特殊的意义,能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等,幼儿园充分利用这一点是发挥了()。A、社区文化的教育性B、社区环境的教育性C、社区资源的文化性D、社区环境的文化性

单选题有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这是利用()优化幼儿园教育。A社区地域环境B社区习俗环境C社区人口环境D社区文化环境

单选题有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了(  )对幼儿园教育的意义。A社区资源B社区环境C社区习俗D社区文化

单选题社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中,特别是精神的成长中有着特殊的意义,能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等,幼儿园充分利用这一点是发挥了()。A社区文化的教育性B社区环境的教育性C社区资源的文化性D社区环境的文化性

问答题如何利用社区资源为幼儿园教育服务?幼儿园教育如何服务社区?

问答题简述社区对幼儿园教育的意义。

多选题社区对幼儿园教育的意义主要体现在()A社区文化对幼儿园教育的意义B社区人口密度对幼儿园的意义C社区资源对幼儿园教育的意义D社区环境对幼儿园教育的意义