霍兰德的职业兴趣类型有( )。A．研究型B．社会型C．艺术型D．常规型E．全能型
在霍兰德的“人格类型论”中，与现实型差异最大的人格类型是( )。A．研究型B．艺术型C．社会型D．管理型
原型化方法的类型不包括()。 A. 研究型原型B.交互型原型C.进化型原型D.试验型原型
下列不属于职业兴趣类型的是( )。A．现实型B．研究型C．艺术型D．经济型
根据“人格―职业”类型匹配理论划分的人格类型有( )。A.白领和蓝领B.研究型C.艺术型D.企业型
注重学生探究态度和能力培养的课程类型是( )。A.研究型课程B.拓展型课程C.基础型课程D.实践型课程
为满足当地经济建设及社会发展的需要是哪类高校的特点（ ）A.研究型大学B.教学型本科院校C.高等专科学校和高等职业学校D.教学研究型大学
一般来说，对于（ ）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。A.以教学为主B.以培养研究生的科研为主C.教学与科研并重D.研究型
根据霍兰德的职业兴趣类型理论，与艺术型差异最大的是（ ）。A.常规型B.研究型C.社会型D.企业型
在霍兰德的“职业兴趣类型理论”中，与艺术型最接近的是( )。A.研究型B.现实型C.常规型D.企业型
在六种职业兴趣类型中，喜欢从事资料工作，有数理分析能力，能够听从指示完成琐细工作的兴趣类型是( )。A.社会型B.研究型C.企业型D.常规型
在六种职业兴趣类型中，喜欢观察、学习、研究、分析评估和解决问题的兴趣类型是( )。A.社会型B.研究型C.企业型D.常规型
根据课程的任务，可以把课程分为( )。A.基础型课程、开放型课程、研究型课程B.理论型课程、开放型、研究型C.理论型、实践性、研究型D.基础型、拓展型、研究型
高等院校的类型结构不包括（ ）。A. 研究生教育B. 教学兼研究型院校C. 综合性大学D. 研究型大学
在我国，数量最多的高校类型是( )。A. 研究型B. 教学研究型C. 本科教学型D. 高职高专型
依据基本职能定位，高等院校可划分为（ ）。A. 综合性院校B. 研究型大学C. 教学型院校D. 教学兼研究型院校
淮南师范学院以（）培养为目标的办学理念，全面实施本科教学工程。A、应用型人才B、技术型人才C、学术型人才D、研究型人才
按科研规模的大小，现有大学分为研究型，研究教学型，教学研究型，教学型等4种。你所在的大学以属于（）。A、研究型B、研究教学型C、教学研究型D、教学型.
基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。
一般来说，对于（）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好的是“金字塔型”。A、以教学为主B、以培养研究生的科研为主C、教学与科研并重D、研究型
美国哈佛大学是世界著名的（）。A、公立教学型大学B、私立教学型大学C、公立研究型大学D、私立研究型大学
引导各类院校办出特色，支持引导一批地方本科高校向应用型高校转变，建设一批高水平（）大学。A、试验型B、理论型C、研究型D、应用技术型
教育的结构变化主要表现在（）等方面。A、研究生、本科、专科B、工学、经济学、法学、教育学、文学C、层次结构、类型结构、形式结构D、综合型大学、教学型大学、研究型大学、教学研究理大学
依据基本职能定位，高等院校可划分为（）。A、综合性院校B、研究型大学C、教学型院校D、教学兼研究型院校
高等院校的类型结构不包括（）。A、研究生教育B、教学兼研究型院校C、综合性大学D、研究型大学
在我国，数量最多的高校类型是（）。A、研究型B、教学研究型C、本科教学型D、高职高专型
判断题基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。A对B错
单选题按科研规模的大小，现有大学分为研究型，研究教学型，教学研究型，教学型等4种。你所在的大学以属于（）。A研究型B研究教学型C教学研究型D教学型.