幻想的特点是( )。(A)其内容和一个人的愿望相联系(B)没有预定目的,在某种刺激作用下不由自主产生的(C)其内容指向于未来(D)科学幻想和理想都是积极的幻想

幻想的特点是( )。
(A)其内容和一个人的愿望相联系
(B)没有预定目的,在某种刺激作用下不由自主产生的
(C)其内容指向于未来
(D)科学幻想和理想都是积极的幻想


参考解析

解析:

相关考题:

癔症患者的性格特点是A.固执B.孤僻C.敏感D.富于幻想E.冲动任性

幻想性错觉与一般错觉的主要区别在于 A、在出现幻想性错觉的当时就已经意识到原事物是什么B、幻想性错觉的内容,和当时的幻想有密切关系C、幻想性错觉可见于健康人D、幻想性错觉不通过感官感知E、幻想性错觉感受到的形象往往不清晰,不鲜明、不生动

青春期心理特点是A.性困惑B.同伴影响C.青春期幻想D.独立性增强E.以上都是

婴儿认识的特点是()A.直觉、思考、抽象B.想象、操作、具体生动C.直觉、行动、具体形象D.幻想、行动、抽象逻辑

幼儿游戏的特点是()。A.自发的、自愿的B.自由自在的C.充满幻想的D.愉快的

癔症患者的性格特点是A:固执B:孤僻C:敏感D:富于幻想E:冲动任性

关于梦和幻想表述正确的是A.梦属于无意想象,幻想也属于无意想象B.梦属于无意想象,幻想属于创造想象C.梦属于创造想象,幻想属于无意想象D.梦属于创造想象,幻想也属于创造想象

“日神精神”体现为醉态,其特点是梦境中的幻想具有美的外观,代表是造型艺术。A对B错

“日神精神”体现为醉态,其特点是梦境中的幻想具有美的外观,代表是造型艺术。

故事这种文学体裁的特点是()A、以刻画人物性格为主B、以叙述事件为主C、以表现幻想境界为主D、以表述历史事件为主

舒曼在“大卫同盟”社中两位假想的社员,其中约瑟比乌斯的性格特点是()。A、冷静幻想的B、热情幻想的C、热情奔放的D、沉思幻想的

浪漫主义钢琴音乐的特点是()A、抒情幻想标题B、抒情严谨宗教C、理性幻想D、感性标题严谨

形象思维就是依据生活中的各种现象加以选择、分析、综合,然后加以艺术塑造的思维方式。形象最明显的特点是()。A、创新性B、形象性C、概括性D、幻想性

幻想的特点是()。A、其内容和一个人的愿望相联系B、没有预定目的,在某种刺激作用下而不由自主产生的C、其内容指向于未来D、科学幻想和理想都是积极的幻想

青春期心理特点是()A、性困惑B、同伴影响C、青春期幻想D、独立性增强E、以上都是

幼儿童话的特点是().A、生活的真实性B、艺术的幻想性C、深刻的哲理性D、浪漫的抒情性

理想区别于幻想、空想的特点是()。A、理想是对幻想和空想的改进B、崇高的理想常为学识渊博的人所具有,二空想和幻想则源于无知C、理想是永恒的,幻想和空想可以随时间变化而变化D、理想源于实践,具有实现可能,是对未来的向往和追求

“日神精神”体现为梦境,其特点是梦境中的幻想具有美的外观,代表是音乐。

单选题故事这种文学体裁的特点是()A以刻画人物性格为主B以叙述事件为主C以表现幻想境界为主D以表述历史事件为主

单选题理想区别于幻想、空想的特点是A理想是个人对幻想空想的改进B理想源于实践具有实现可能,是对未来的向往和追求C理想是永恒的,幻想和空想可以随时间的变化而变化D知识渊博的人具有崇高的理想,而空想幻想则源于无知

多选题幻想的特点是()。A其内容和一个人的愿望相联系B没有预定目的,在某种刺激作用下不由自主产生的C其内容指向于未来D科学幻想和理想都是积极的幻想

填空题学龄晚期(高中)学生心理发展的主要特点是成熟性,闭锁性,幻想性,()

单选题青春期心理特点是(  )。A性困惑B同伴影响C青春期幻想D独立性增强E以上都是

单选题婴儿认识的特点是()A直觉、思考、抽象B想象、操作、具体生动C直觉、行动、具体形象D幻想、行动、抽象逻辑

判断题“日神精神”体现为醉态,其特点是梦境中的幻想具有美的外观,代表是造型艺术。A对B错

单选题癔症患者的性格特点是( )A固执B孤僻C富于幻想D冲动任性E敏感

多选题大学生恋爱的心理特点是()A排他性B冲动性C波动性D幻想性E理想化