教案常规项目的主体部分是（ ）。A.教学目的B.重点难点C.导入新课D.讲授新课

教案常规项目的主体部分是（ ）。

A.教学目的
B.重点难点
C.导入新课
D.讲授新课

参考解析

解析：教案常规项目的主体部分是讲授新课。

相关考题：

根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和【 】A．演示课B．练习课C．讲授课D．检查课
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根据教学的任务来分，可分为新授课、( )、技能课和检查课。A．演示课B．巩固课C．实验课D．讲授课
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教案常规项目的主体部分是（　）。A.教学目的B.重点和难点C.导入新课D.讲授新课
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根据教学的任务来分，课可以分为新授课、（）、技能课和检查课。A.演示课B.巩固课C.实验课D.讲授课
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根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。A.新授课B.讲授课C.巩固课D.练习课E.演示课
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美术教学过程中的三个阶段是（　　）。A.新课、导入、作业B.设计、导入、运用C.备课、新课、练习D.设计、实施、评价
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实现化学教学目标的主要环节是（ ）。A.组织教学B.导入新课C.教授新课D.总结练习
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实现化学教学目标的主要环节是（　　）。A、组织教学B、导入新课C、讲授新课D、总结练习
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实现化学教学目标的主要环节是（　　）。A.复习旧课B.导人新课C.讲授新课D.总结练习
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导入新课的目的是顺畅地拓展教学通道并激发学生的兴趣。
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教案常规项目的主体部分是（ ）。A. 教学目的B. 重点难点C. 导入新课D. 讲授新课
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以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是（ ） A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价B.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价C.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价
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构成课的核心部分是（　　）A.组织教学B.检查复习C.讲授新课D.布置作业
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关于鲁迅《风筝》的导入语，下列哪一项不正确( )A.课前播放歌曲《三月三》，创设情境，导入新课B.多媒体显示清代高鼎的《村居》导入新课C.让学生讨论风筝的相关话题，先引起其兴趣，进而导入新课D.直接讲授有关风筝的知识，接着进入正课
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对于鲁迅《风筝》的导人语，下列哪一项不正确( 　　) 。A.课前播放歌曲《三月三》，创设情境，导入新课 B.多媒体显示清代高鼎的《村居》，导入新课 C.让学生讨论风筝的相关话题，先激发其兴趣，进而导入新课 D.直接讲授有关风筝的知识，接着进入正课
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下列不属于教案的类型的是（ ）A.新授课教案B.复习课教案C.实验课教案D.总结课教案
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根据教学的任务来划分，可以把教学分为（　　）、巩固课、技能课和检查课。A.演示课B.实验课C.新授课D.讲授课
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组织教学活动的环节包括（）。A、组织教学B、导入新课C、讲授新课D、答疑指导E、布置课后练习
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教学过程主要包括（）A、测试教学B、导入新课C、讲授新课D、巩固新课E、布置课后练习
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教学过程的环节包括导入新课、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。
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讲授教学的基本程序：（）A、导入新课B、讲授新知C、巩固知识D、布置作业
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教案常规项目的主体部分是（）。A、教学目的B、重点难点C、导入新课D、讲授新课
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单选题组织教学活动的环节包括：组织教学、（）、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。A学员管理B答疑指导C复习旧课D导入新课
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多选题组织教学活动的环节包括（）。A组织教学B导入新课C讲授新课D答疑指导E布置课后练习
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单选题实现化学教学目标的主要环节是（）。A组织教学B导入新课C讲授新课D总结练习
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判断题教学过程的环节包括导入新课、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。A对B错
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单选题在讲授新课前，教师往往要根据本节课讲授的内容向学生展示教具、图片或讲故事来导入新课，其目的是为了（）。A引起学习动机B增强学生感性认识C课堂教学形式多样D展示教师的水平
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多选题教学过程主要包括（）A测试教学B导入新课C讲授新课D巩固新课E布置课后练习
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