没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆是（ ）。 (A)激情状态 (B)客体性恐惧(C)无名焦虑(D)道德性焦虑

没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆是（ ）。
(A)激情状态 (B)客体性恐惧(C)无名焦虑(D)道德性焦虑

参考解析

解析：(基础知识，P313)
没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆，文献中称为漂浮 焦虑或无名焦虑。

相关考题：

没有明确客观对象和具体观念内容的提心吊胆和恐惧不安的心情常见于A、恐惧症B、焦虑症C、强迫症D、疑病症E、癔症
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真理的相对性应理解为()。 A、真理的内容没有确定性B、真理和谬误之间没有固定的界限C、真理是主观对客观事物近似正确的反映D、没有确定的检验真理的标准
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患者的紧张担心没有具体对象或内容，为一种提心吊胆、惶恐不安的强烈的内心体验A.自由浮动性焦虑B.急性焦虑发作C.预期焦虑D.抑郁发作E.恐惧症
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（ ）在确定权利义务关系性质和具体内容的根据，也是确定权利行使与否和义务履行的客观标准。A．主体B．客体C．内容D．经济行为
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没有明确客观对象和具体观念内容的提心吊胆和恐惧不安的心情常见于下列哪种神经症( )A.恐惧症B.焦虑症C.强迫症D.疑病症E.癔症
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没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆是（ ）A．激越状态B．客体性焦虑C．漂浮焦虑D．神经性焦虑
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没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆是()。A:激越状态B:客体性焦虑C:漂浮焦虑D:神经性焦虑
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没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆是( )。单选A. 激情状态B. 客体性恐惧C. 无名焦虑D. 道德性焦虑
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风险与不确定性的区别包括（ ）。A.风险是客观存在的，而不确定性是心理状态B.风险是可以测定的，而不确定性是不能测定的C.风险和不确定性的发生都有一定的概率D.风险和不确定性都是客观存在的E.风险和不确定性没有区别
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根据调查目的确定的现象总体称为调查对象，调查对象的内容和范围是固定不变的。（）
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下列事项在确定具体发行对象和未确定具体发行对象的的董事会决议中均应明确的是（）。A、具体发行对象B、发行对象是否为关联方C、具体发行价格D、现有股东优先认购办法
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“真理是具体的”是指（）A、具体是全面的而不是片面的B、具体是过程的或历史的、变化的而不是静止的和一成不变的C、具体是现实的即是同现实、实践相结合而不是抽象地存在着的D、具体是客观事物及其规律本身E、具体没有任何的抽象性、普遍性
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患者的紧张担心没有具体对象或内容，为一种提心吊胆、惶恐不安的强烈的内心体验（）A、自由浮动性焦虑B、急性焦虑发作C、预期焦虑D、抑郁发作E、恐惧症
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意识是“客观存在的主观映象”是指（）A、意识是沟通客观和主观的桥梁B、意识是客观精神和主观感觉的产物C、意识的形式是客观的，而内容是主观的D、意识的内容和源泉是客观的，而形式是主观的
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研究设计的主要内容是（）A、确定分析单位和分析对象B、明确研究目的C、明确研究性质D、确定研究方式E、确定具体研究方法
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下列不属于调查工作具体安排的内容是（）。A、调查的组织、领导和人员配备B、调查具体对象的确定C、调查日程安排D、经费估算
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调研对象的主要责任和义务是（）。A、客观B、公正C、诚实合作D、具体
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没有明确客观对象和具体观念内容的提心吊胆和恐惧不安的心情常见于下列哪种神经症（）。A、恐惧症B、焦虑症C、强迫症D、疑病症E、癔症
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以审美的方式掌握世界的特点是（）A、以抽象的理性形式反映对象B、以具体的感性形式描绘对象C、以冷静的客观态度说明对象D、以浓烈的主观情思观照对象E、以观念性的图式去图解对象
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单选题幼儿园教育活动内容的选择和组织，（）。A随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变B随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变C高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成D低结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得
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多选题风险与不确定性的区别包括（）。A风险是客观存在的，而不确定性是心理状态B风险是可以测定的，而不确定性是不能测定的C风险和不确定性的发生都有一定的概率D风险和不确定性都是客观存在的E风险和不确定性没有区别
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多选题多选：与该案例符合的是（　　）。A无明确对象和固定内容的恐惧或提心吊胆B有自主神经症状C无幻觉妄想D症状妨碍社会功能
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单选题没有明确客观对象和具体观念内容的提心吊胆和恐惧不安的心情常见于下列哪种神经症（）。A恐惧症B焦虑症C强迫症D疑病症E癔症
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多选题以审美的方式掌握世界的特点是（）A以抽象的理性形式反映对象B以具体的感性形式描绘对象C以冷静的客观态度说明对象D以浓烈的主观情思观照对象E以观念性的图式去图解对象
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单选题没有明确规则具体的规则内容，而授权有关主体规定具体的规则内容的法律规则是 ( )A确定性规则B委托性规则C准用性规则D参照性规则
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多选题研究设计的主要内容是（）A确定分析单位和分析对象B明确研究目的C明确研究性质D确定研究方式E确定具体研究方法
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单选题患者的紧张担心没有具体对象或内容，为一种提心吊胆、惶恐不安的强烈的内心体验（）A自由浮动性焦虑B急性焦虑发作C预期焦虑D抑郁发作E恐惧症
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单选题没有明确客观对象和具体观念内容的提心吊胆和恐惧不安的心情常见于（）A恐惧症B焦虑症C强迫症D疑病症E癔症
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