自我肯定行为主要表现在( ) 。A.请求B.认可C.拒绝D.真实地表达自己的意见和情感E.自我欣赏

自我肯定行为主要表现在( ) 。

A.请求
B.认可
C.拒绝
D.真实地表达自己的意见和情感
E.自我欣赏

参考解析

解析:肯定性训练可以发展人的自我肯定行为:请求、拒绝、真实表达自己的意见和情感。

相关考题:

自我肯定行为主要表现在( )。A.请求B.认可C.拒绝D.真实地表达自己的意见和情感E.自我欣赏

自我肯定团体的目标是:() A、设计安全的情景,帮助成员学习新行为B、帮助成员探索个人行为模式,并找出日常生活中自己无法自我肯定的原因C、提高自信,帮助成员重新树立自我形象D、协助成员了解自我肯定的意义,以及自我肯定和生活发展的关系

自我肯定行为主要表现在( )几个方面。A、请求B、拒绝C、能自我安慰D、真实地表达自己的意见和情感

自我肯定行为主要表现在( )等方面。A.请求B.交流C.拒绝D.信心E.真实地表达自己的意见和情感

自我肯定行为主要表现在____ 、拒绝和____ 。

自我肯定行为主要表现在三个方面,依次是__________ 、__________和真实地表达自己的意见和情感。

自我肯定行为主要表现在三个方面:请求、拒绝和( )。

替代强化,是学习者以自我评价的个人标准来强化自己的行为,凡符合个人标准的行为就会得到自我肯定,凡是不符合个人标准的行为就会受到自我批评。()

自我认识能力表现在认识生理自我、行为自我、()和心理自我四个方面。 A.家庭自我B.社会自我

自我肯定行为主要表现在以下( )等个方面。A、请求B、拒绝C、同意D、协商E、真实地表达自己的意见和情感

企业应对员工自我管理的行为持肯定态度,并让员工感觉到这种肯定。此种说法:()。 此题为判断题(对,错)。

建设监理相关法规的作用主要体现在对合法行为的()来教育违法者,同时也为行为主体提出了指导性规定。A、禁止B、肯定C、否定D、授权

建设监理相关法规的作用主要体现在对违法行为的()来教育违法者,同时也为行为主体提出了指导性规定。A、授权B、肯定C、否定D、规范

肯定的自我认识需要从()途径获得。A、通过他人对自己的态度认识自己B、通过与他人的行为比较来认识自己C、通过对自己活动和行为的分析认识自我D、通过自我观察,自我监督来认识自己

幼儿期自我意识的发展主要表现在()。A、自我体验B、自我控制C、自我转化D、自我评价

自我肯定行为主要有哪几个方面?()A、请求B、拒绝C、真实地表达自己的意见和情感D、接纳

一个人从了解自我、正确地评价自我进而到能够肯定自我、接纳自我的过程被称()。A、自我认同B、自我肯定C、自我接纳D、自我发展

辩证的否定观与形而上学否定观的对立表现在是否承认()。A、否定是自我否定B、否定与肯定的区别C、否定中包含着肯定D、否定是“扬弃”

自我肯定但是不合作的冲突处理行为意向是()A、竞争B、回避C、迁就D、折衷

自信是一种积极的自我意识或自我评价,主要表现为()。A、喜欢自己,肯定自己,相信自己B、喜欢自己,肯定自己,认识自己C、喜欢自己,肯定自己,激励自己D、认识自己,喜欢自己,相信自己

单选题自我肯定行为主要表现在三个方面:肯定的请求、()和真实地表达自己的意见和情感。A肯定的拒绝B合作与竞争C自我压抑D怀疑自我

多选题自我肯定行为主要有哪几个方面?()A请求B拒绝C真实地表达自己的意见和情感D接纳

单选题"肯定的拒绝"属于何种行为表现?()A自我肯定B自我拒绝C自我放弃D自我接受

多选题辩证的否定观与形而上学否定观的对立表现在是否承认()。A否定是自我否定B否定与肯定的区别C否定中包含着肯定D否定是“扬弃”

单选题自信是一种积极的自我意识或自我评价,主要表现为()。A喜欢自己,肯定自己,相信自己B喜欢自己,肯定自己,认识自己C喜欢自己,肯定自己,激励自己D认识自己,喜欢自己,相信自己

多选题肯定的自我认识需要从()途径获得。A通过他人对自己的态度认识自己B通过与他人的行为比较来认识自己C通过对自己活动和行为的分析认识自我D通过自我观察,自我监督来认识自己

填空题自我肯定行为主要表现在____、拒绝和真实地表达自己的意见和情感。

单选题自我肯定但是不合作的冲突处理行为意向是()A竞争B回避C迁就D折衷