从某一作品中得到某种启示,重新构思,但仍保留原作中的人物和情景,这种改编方式叫()。

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相关考题:

(2)你从以上报道中得到什么启示?(40字内)

情景分析中的情景可以( )。A.包括基准情景、最好的情景和最坏的情景B.人为设定C.直接使用历史上发生过的情景D.从对市场风险要素的历史数据变动的统计分析中得到E.通过运行描述在特定情况下市场风险要素变动的随机过程得到

情绪记忆所保持的是自己体验过的( ),有时记忆的具体内容忘却了,但它的情绪效果却一直保留在记忆中,甚至到老。A、某种情景B、某种感受C、某种情景和感受

从吕蒙正的言行中,你得到什么启示?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(4)从苏俄实行新政策和罗斯福实行新政中,我们得到什么启示?

情景分析中的情景(  )。Ⅰ可以从对市场风险要素的历史数据变动的统计分析中得到Ⅱ不能人为设定Ⅲ可以直接使用历史上发生过的情景Ⅳ包括基准情景、最好的情景和最坏的情景A、Ⅰ、Ⅱ、ⅢB、Ⅱ、Ⅲ、ⅣC、Ⅰ、Ⅲ、ⅣD、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

在肖像画创作教学时,某同学的作品构思不错,但人物主体偏小,下列选项中,教师合适的知道语言是( )。A.“不错,你的作品很完美!”B.“这幅作品的毛病太大了!”C.“不错,人物再突出一点”D.“你画的人物太没气魄了”

情景分析中的情景()。A:不能人为设定B:可以直接使用历史上发生过的情景C:包括基准情景、最好的情景和最坏的情景D:可以从对市场风险要素的历史数据变动的统计分析中得到E:可以通过运行描述在特定情况下市场风险要素变动的随机过程得到

《阴道独白》的原作者将她的作品无偿提供给大众,但附带的条件是()。A、保留特定的演员角色B、需要将作品寄给她本人C、不能修改剧本大纲D、不能更改原剧名字

()是人们在创新过程中与某种思维对象联系起来,从其中相关性得到启示,进而获得创造性设想的思维。A、形象思维B、联想思维C、直觉思维D、幻想思维

阅读文学作品时,作品中的人物形象和情景好象浮现在眼前,这种心理现象是()A、感觉B、想象C、表象D、幻想

作者是否具有独特的情感,是否从审美的视角对人物进行构思,是所有的文艺作品中的人物是否具有审美价值的基础。

我们可以从庄子思想中得到什么启示?

不属于影视改编的方法有()。A、根据原作品改编B、取材于原作品C、独立创作D、从原作品中得到启示

从封建国家的财政支出中可得到哪些启示?

从法德关系的变化中,你得到的启示有哪些?

简述《红楼梦》中某一个人物出场的情景。

影视改编的方法有()。A、根据原作品改编B、取材于原作品C、可以独创D、从原作品中得到启示

从“杨小运报道”的选择中得到什么启示?

问答题从东南亚金融危机中得到了怎样的启示?

填空题从某一作品中得到某种启示,重新构思,但仍保留原作中的人物和情景,这种改编方式叫()。

问答题从综合激励过程模型中我们可以得到什么启示?

多选题演绎作品的著作权及行使 ,不得侵犯原作品的著作权,需要()。A对作品进行演绎创作应得到作者的同意B演绎创作时应当保持原作品的完整性,要在演绎作品上标明原作品及作者C演绎者的享有著作权仅限于演绎作品,而不延及原作品D对第三人而言,使用演绎作品须获得演绎者和原作者双重许可

判断题作者是否具有独特的情感,是否从审美的视角对人物进行构思,是所有的文艺作品中的人物是否具有审美价值的基础。A对B错

单选题情景分析中的情景(  )。Ⅰ.可以从对市场风险要素的历史数据变动的统计分析中得到Ⅱ.不能人为设定Ⅲ.可以直接使用历史上发生过的情景Ⅳ.包括基准情景、最好的情景和最坏的情景AⅠ、Ⅱ、ⅢBⅡ、Ⅲ、ⅣCⅠ、Ⅲ、ⅣDⅠ、Ⅱ、Ⅳ

单选题阅读文学作品时,作品中的人物形象和情景好象浮现在眼前,这种心理现象是()A感觉B想象C表象D幻想

问答题从法德关系的变化中,你得到的启示有哪些?