自治区政府于（）作出在少数民族学生中大力推进“双语”教学的决定，要求少数民族学生高中毕业达到“民汉兼通”的目标。（）A、2002年B、2003年C、2004年
自治区政府于（）作出在少数民族学生中大力推进“双语”教学的决定，要求少数民族学生高中毕业达到“民汉兼通”的目标。（）
- A、2002年
- B、2003年
- C、2004年
相关考题：
根据《广西少数民族语言文字工作条例》,()鼓励和支持有条件的少数民族聚居地区的幼儿园、中小学校或者以少数民族学生为主的幼儿园、中小学校开展国家通用语言文字和少数民族语言文字的双语教学。 A、各级人民政府B、自治区少数民族语言文字工作主管部门C、县级以上人民政府D、当地人民政府
自治区人民政府()应当制定国家通用语言文字和少数民族语言文字的双语教师培养培训计划,建设双语兼通、学科配套、适应现代教育需求的教师队伍 A人力资源和社会保障部门B教育主管部门C少数民族语言文字工作主管部门
我国关于少数民族语言文字的政策,体现在许多具体措施上。比如在国民教育中因地制宜,实行( )。A.开设少数民族语言文字培训班B.为不懂少数民族语言文字的学生配备翻译C.“双语”教学D.各民族地区尽量使用汉语进行教学
《民族区域自治法》规定：招收少数民族学生为主的学校(班级)和其他教育机构，有条件的应当采用()的课本，并用()讲课。()A.当地通用文字 当地通用方言B.汉语文 少数民族语言C.少数民族文字 少数民族语言D.少数民族文字 普通话
新疆维吾尔自治区高度重视“双语”教学，6年来，全区“双语”学生增长了50倍，达到l5万人，“双语”教学推动了新疆少数民族教育质量的提高．这说明( )．A．我国各民族共同繁荣的原则得到进一步落实B．使用本民族语言是民族团结的重要内容C．我国大力发展少数民族文化教育事业D．民族区域自治政策的优越性得到充分体现
目前，我国有1万多所少数民族中小学开展民、汉“双语“教学，共使用21种民族语言，每年编译出版各类少数民族文字教材3500多种，计1亿多册。这表明（） ①国家保障公民的文化教育权利 ②各民族间事实上的不平等已经消除 ③使用本民族语言是民族平等的重要方面 ④少数民族与汉族平等地享有宪法和法律规定的公民权利A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
我国关于少数民族语言文字的政策，体现在许多具体措施上。比如在国民教育中因地制宜，实行（）。A、开设少数民族语言文字培训班B、为不懂少数民族语言文字的学生配备翻译C、“双语”教学D、各民族地区尽量使用汉语进行教学
《民族区域自治法》规定：招收少数民族学生为主的学校（班级）和其他教育机构，有条件的应当采用（）的课本，并用（）讲课。A、当地通用文字；当地通用方言B、汉语文；少数民族语言C、少数民族文字；少数民族语言D、少数民族文字；普通话
在现有教学环境中，采用哪种教学策略能较好的达到教学目标？（）A、让学生上网搜索关于形式线和基本线资料，讨论合作达到教学目标B、教师展示相关资料进行适当讲授，学生分组协作达到教学目标C、师生通过网络相互交流，达到教学目标D、按照老师讲—学生听的教学方式达到教学目标
单选题目前，我国有1万多所少数民族中小学开展民、汉“双语“教学，共使用21种民族语言，每年编译出版各类少数民族文字教材3500多种，计1亿多册。这表明（） ①国家保障公民的文化教育权利 ②各民族间事实上的不平等已经消除 ③使用本民族语言是民族平等的重要方面 ④少数民族与汉族平等地享有宪法和法律规定的公民权利A①②③B②③④C①③④D①②④
单选题大学双语教学面临的问题之一是（）。A学生的外语水平低B缺乏有效的教学管理C领导不重视D学生不喜欢双语教学