对Flash软件工具，在一段移动动画的首、末关键帧的场景上，移动对象应是（）A、相同的元件B、不同的元件C、分离打散的元件D、分离打散的
对Flash软件工具，在一段移动动画的首、末关键帧的场景上，移动对象应是（）
- A、相同的元件
- B、不同的元件
- C、分离打散的元件
- D、分离打散的
相关考题：
下图所示的是某一段动画的完整洋葱皮视图,请从下列四组操作中选出可以达到这种效果的操作( )。 A. 插入两相同关键帧(中间隔8帧)，将第2个关键帧中的元件实例向右平移并修改其颜色，然后在两个关键帧之间建一段移动渐变动画B. 插入两相同关键帧(中间隔10帧)，将第2个关键帧中的元件实例向右平移并修改其颜色，然后在两个关键帧之间建一段移动渐变动画C. 插入两相同关键帧(中间隔8帧)，将第2个关键帧中的元件实例向右平移并修改其颜色，然后在两个关键帧之间建一段形状渐变动画D. 插入两相同关键帧(中间隔10帧)，将第2个关键帧中的元件实例向右平移并修改其颜色，然后在两个关键帧之间建一段形状渐变动画
（）是用来连接两个相邻的关键帧，过渡帧可以有不同的形态，它有作为移动渐变动画产生的过渡帧，有时作为无移动渐变动画之间的过渡帧，还可以是空白关键帧之间的过渡。A、空白帧B、关键帧C、转换帧D、动画帧
关于关键帧与普通帧的说法不正确的是（）。A、任何Flash影片最少必须有一个关键帧B、关键帧是包含定义了动画变化的帧C、关键帧与普通帧没有什么差别D、通过两个关键帧生成动画，Flash将自动在中间添加过渡帧，以使动画更流畅
某同学想用Flash MX 2004制作一个简单的移动渐变动画，让圆从场景左边向右边移动，但就是做不成功，时间轴上显示的是虚线。正确的是（）A、选择的补间动画是动作，但没有把画的圆转换成元件B、把画的圆转换成元件了，但选择的补阁动画是形状C、最后一帧插入的不是关键帧，而是空白关键帧D、最后一帧插入的是关键帧，但没有将圆向右移动一定的
制作一个简单的小船在海面上航行的Flash动画，步骤包括： ①在两个关键帧之间的任何位置单击鼠标右键，选择“创建补间动画” ②选中插入的关键帧，将小船元件水平移动到舞台的最右边 ③在同一图层的第60帧处插入关键帧 ④选中第一帧并在舞台上导入小船元件，并将小船移动到舞台的最左边 ⑤观看动画效果 正确的操作顺序是（）。A、①→②→③→④→⑤B、④→②→①→③→⑤C、①→③→④→②→⑤D、④→③→②→①→⑤
请阅读下列材料：初识Flash软件教学目标：（1）知识与技能①学会启动Flash的方法，认识Flash的工作界面。②初步理解动画制作中涉及的基本概念：时间轴、帧、关键帧、空白关键帧、场景、元件。③会制作简单的位移动画。（2）过程与方法（3）情感态度和价值观通过制作简单汽车行驶动画，学生体会动画制作的乐趣，激发学习Flash动画的愿望。教学方法与学生的学习方式：演示法、讲授法、任务学习法、合作探究法。教学重点与难点：①重点：移动工具、椭圆工具和油漆桶工具的使用方法。②难点：帧、关键帧、空白关键帧等概念的理解。教学对象：初二年级2班学生教学环境：多媒体网络教室，每位学生一台计算机根据上述材料，完成下列任务：（1）完善本节课的过程与方法目标。（2）简要设计适合本节课的导入环节。（3）就“讲授新课”环节简要设计符合初中生特点的教学过程。
关于关键帧与普通帧的说法正确的是（）。A、任何Flash影片最少必须有一个关键帧B、关键帧是包含定义了动画变化的帧C、可以在普通帧上添加动作D、在两个关键帧生成动画时，Flash将自动在中间添加过渡帧，以使动画更流畅
单选题（）是用来连接两个相邻的关键帧，过渡帧可以有不同的形态，它有作为移动渐变动画产生的过渡帧，有时作为无移动渐变动画之间的过渡帧，还可以是空白关键帧之间的过渡。A空白帧B关键帧C转换帧D动画帧
单选题场景中有一被设置好关键帧的运动物体，在曲线编辑器中如何操作能在不改变起始时间的基础上使物体的运动速度变慢？（）A选中所有动画曲线，使用移动工具向后拖动。B选中所有动画曲线，使用缩放工具上下拖动鼠标中键。C选中所有动画曲线，使用缩放工具在曲线编辑器中任意位置左右拖动鼠标中键。D选中所有动画曲线，使用缩放工具在曲线编辑器中的起始关键帧位置向右拖动鼠标中键。
填空题在Flash软件中，引导层可以用来控制动画中元件的移动情况，使其沿绘制的（）运动。