业务流程导向的下列()维度是最重要的。A、流程观点B、流程作业C、流程管理和考评D、流程结构

业务流程导向的下列()维度是最重要的。

  • A、流程观点
  • B、流程作业
  • C、流程管理和考评
  • D、流程结构

相关考题:

利用平衡记分卡做战略分解工具时,下列选项中需要考虑的维度有( ) A、财务维度B、内部业务流程运作C、组织学习与成长D、顾客的维度(客户满意度)

斯特罗姆佩纳斯五文化系统包括()。 A.通用主义与特定主义维度B.个人导向性与集体导向维度C.具体性与扩散性维度D.成就导向与因袭导向维度

按照平衡计分卡,其目标是解决“我们是否能继续提高并创造价值”的问题的维度是(  )。A、财务维度B、顾客维度C、内部业务流程维度D、学习与成长维度

按照平衡计分卡,其目标是解决“股东如何看待我们”的问题的维度是(  )。A.财务维度B.顾客维度C.内部业务流程维度D.学习和成长维度

下列维度属于组成平衡计分卡框架的有( )。A.财务维度B.顾客维度C.内部业务流程维度D.员工维度

业务流程导向的下列( )维度是最重要的。A.流程观点B.流程作业C.流程管理和考评D.流程结构

按照空间框架模型()。A最突出的维度是上下维度B最突出的维度是前后维度C最不突出的维度是前后维度D最不突出的维度是左右维度

非政府组织采用平衡计分卡衡量绩效,以下选项属于其主要内容的是()。A、内部业务流程维度B、学习与成长维度C、顾客维度D、财务维度

下列属于企业文化维度的是()A、创新B、注重细节、结果取向C、人际导向、团队导向D、进取性、稳定性

甲公司采用平衡计分卡进行业绩衡量,旨在解决“我们的优势是什么”的问题的是()。A、财务维度B、顾客维度C、内部业务流程维度D、学习和成长维度

俄亥俄州立大学的研究总结出的两个行为维度是()。A、关怀维度和定规维度B、员工导向和生产导向C、关心人和关心生产D、可信赖性和独裁性

下列哪一项没有体现领导行为要素的两大类型或两大维度?()A、结构维度和关怀维度B、员工导向和生产导向C、管理方格理论D、发展维度和空间维度

管理方格理论将领导行为划分为以下哪两个维度()。A、结构维度和关怀维度B、员工导向和生产导向C、对人员的关心度和对生产(事业)的关心度D、发展维度和道德维度

菲德勒主张,领导者的方式是()。A、关注人和关注生产B、定规维度或关怀维度C、任务导向型或关系导向型D、任务导向型或定规维度

费德勒在其权变模型中采用的两种领导风格是()。A、雇员导向和职业导向B、定规维度和关怀维度C、关心人和关心生产D、关系导向和任务导向E、员工导向和关系导向

内部业务流程维度解决“我们的优势是什么”的问题,下列各项中属于反映内部业务流程维度的常用指标有()。A、总资产周转率B、存货周转率C、员工保持率D、交货及时率

江西省农村信用社全面风险管理体系提出的“三个维度”指()A、业务流程维度B、管理流程维度C、组织维度D、工具维度(或手段维度)

多选题按照空间框架模型()。A最突出的维度是上下维度B最突出的维度是前后维度C最不突出的维度是前后维度D最不突出的维度是左右维度

单选题甲公司采用平衡计分卡进行业绩衡量,旨在解决“我们的优势是什么”的问题的是()。A财务维度B顾客维度C内部业务流程维度D学习和成长维度

单选题业务流程导向的下列()维度是最重要的。A流程观点B流程作业C流程管理和考评D流程结构

多选题非政府组织采用平衡计分卡衡量绩效,以下选项属于其主要内容的是()。A内部业务流程维度B学习与成长维度C顾客维度D财务维度

单选题在平衡计分卡框架中,目标是解决"我们是否能继续提高并创造价值"的问题的是()。A财务维度B顾客维度C内部业务流程维度D学习和成长维度

多选题下列属于企业文化维度的是()A创新B注重细节、结果取向C人际导向、团队导向D进取性、稳定性

多选题平衡计分卡从四个维度来考察企业的业绩,具体包括以下各项中的()。A财务维度B顾客维度C内部业务流程维度D外部经济环境维度

单选题按照平衡计分卡,其目标是解决“我们是否能继续提高并创造价值”的问题的维度是()。A财务维度B内部业务流程维度C顾客维度D学习与成长维度

多选题内部业务流程维度解决“我们的优势是什么”的问题,下列各项中属于反映内部业务流程维度的常用指标有()。A总资产周转率B存货周转率C员工保持率D交货及时率

单选题按照平衡计分卡,其目标是解决“股东如何看待我们”的问题的维度是(  )。A财务维度B顾客维度C内部业务流程维度D学习和成长维度