在工作中不安全、不文明行为带来的实际或潜在后果,以及个人工作的改进所带来的安全文明生产状况的改进和绩效。()

在工作中不安全、不文明行为带来的实际或潜在后果,以及个人工作的改进所带来的安全文明生产状况的改进和绩效。()


相关考题:

绩效改进过程中,有些因素会影响绩效改进的实施,比如个人的能力、性格、态度、动机、价值观,以及周围的工作环境和压力等。() 此题为判断题(对,错)。

()是指可能对自己或他人以及设备、设施造成危险的人的行为。 A.不规范行为B.不文明行为C.不安全行为

根据《商业银行压力测试指引》,压力测试应在商业银行风险管理中发挥以下作用()。 A、消除系统性风险B、改进对风险状况的理解,监测风险的变动C、关注新产品和新业务带来的潜在风险D、支持银行内外部对风险偏好和改进措施的沟通交流

绩效改进计划的主要内容包括()。A.员工基本情况、直接上级的基本情况以及该计划的规定时间和实施时间B.根据上个绩效评价周期的绩效评价结果和绩效反馈结果,确定该员工在工作中存在的问题C.对存在的问题提出有针对性的改进意见,包括具体改进措施、建议接受的培训内容等D.明确经过绩效改进之后要达到的绩效目标E.要提高员工或管理者的技能和绩效

绩效改进效果的评价包括()。A:员工、客户、供应商对改进结果的反应B:绩效改进实施后员工能力素质提升的程度C:绩效改进活动对工作方式的影响D:绩效改进方法的先进性和完整性E:绩效改进所达成的结果与预期的对比

绩效改进效果的评价包括( )。A.员工、客户、供应商对改进结果的反应B.绩效改进实施后员工能力素质提升的程度C.绩效改进活动对工作方式的影响D.绩效改进方法的先进性和完整性E.绩效改进所达成的结果与预期的对比

通常可以从( )等方面来评价绩效改进效果。A.反应,即员工、客户、供应商对改进结果的反应B.学习或能力,即绩效改进实施后,员工能力素质的提升程度C.行为,即员工在绩效评价中的表现D.转变,即改进活动对工作方式的影响E.结果,即绩效改进所达成的结果与预期的对比

为使员工能为能源管理体系的改进提出建议和意见,组织应().A、建立文件化程序B、让员工认识到改进能源绩效所带来的益处C、定期开展合性评价活动D、建立信息交流的内部沟通机制

为使在组织控制下工作的人员能够安全地工作或开展活动,组织宜使其充分了解()。 A、应急程序B、他们有关职业健康安全风险的活动和行为的后果C、改进职业健康安全绩效的益处D、培训的重要性

通常从物的不安全状态、人的不安全行为、有害的劳动环境和条件、管理缺陷等几个方面对所确定的评估对象进行实际的和潜在的危害识别。

()要熟知本岗位实际的或潜在的环境因素/危险源,了解个人工作的改进所带来的环境/职业安全健康效益;参加环境/职业安全健康管理体系的培训。

下列关于安全行为激励的说法,错误的是()A、将安全绩效与工作业绩相结合的奖励制度B、严惩员工的差错C、宜树立安全榜样或典范D、员工挑战所遇到的潜在不安全实践

叉车的液压传动系统出了故障,不会给叉车带来直接的不安全后果。

为消除潜在不合格或其他潜在不期望状况的发生所采取的措施称为()措施。A、纠正B、预防C、保证D、改进

高绩技工作实务能同时带来个人绩效和组织绩效的提升。()

下列属于组织导向型变革的方向的是()A、群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B、知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C、个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进D、知识的改变→个体行为改变→个体态度和知识改变

组织导向型变革的变革方向是()。A、群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B、知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C、个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变D、个人态度和行为改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变

绩效考评指为了达到组织的目标,通过系统思考、持续沟通与改进,推动团队或个人有利于目标达成的行为,形成组织所期望的利益和产出的过程。

按顺序选出绩效考核的步骤()A、工作说明书→确定工作要项→确定绩效标准→评价实施→绩效面谈→制定绩效改进计划→绩效改进指导B、工作说明书→确定绩效标准→确定工作要项→评价实施→绩效面谈→制定绩效改进计划→绩效改进指导C、工作说明书→确定工作要项→确定绩效标准→评价实施→制定绩效改进计划→绩效面谈→绩效改进指导D、确定工作要项→工作说明书→确定绩效标准→评价实施→绩效面谈→制定绩效改进计划→绩效改进指导

根据《职业健康安全管理体系要求》(GB/T-28001-2011)4.4.2,组织应当建立、实施并保持程序,使在本组织控制下工作的人员意识到()。A、他们的工作活动和行为的实际或潜在的职业健康安全后果,以及改进个人表现的职业健康安全益处B、他们在实现符合职业健康安全方针、程序和职业健康安全管理体系要求,包括应急准备和响应要求方面的作用、职责和重要性C、偏离规定程序的潜在后果D、沿制定程序执行的制度要求

属于线路检修作业指导书安全措施内容的是()。A、线路区域的特点,如交叉跨越、邻近平行、带电、高空等可能给作业人员带来的危险因素B、着装规定C、操作方法的失误等可能给工作人员带来的危害或设备异常D、作业人员的身体状况不适、思想波动、不安全行为、技术水平能力不足等可能带来的危害或设备异常

属于线路运行巡视指导书巡视前准备安全措施内容的是()。A、巡视地点的特点,如带电、交叉跨越、同杆架设等可能给巡视人员带来的危险因素B、规定对带电部位所采取的措施,如安全距离、交叉跨越、同塔架设等C、巡视人员的身体状况不适、思想波动、不安全行为、技术水平能力不足等可能带来的危害或设备异常D、其他可能给巡视人员带来危害或造成设备异常的不安全因素

单选题按顺序选出绩效考核的步骤()A工作说明书→确定工作要项→确定绩效标准→评价实施→绩效面谈→制定绩效改进计划→绩效改进指导B工作说明书→确定绩效标准→确定工作要项→评价实施→绩效面谈→制定绩效改进计划→绩效改进指导C工作说明书→确定工作要项→确定绩效标准→评价实施→制定绩效改进计划→绩效面谈→绩效改进指导D确定工作要项→工作说明书→确定绩效标准→评价实施→绩效面谈→制定绩效改进计划→绩效改进指导

单选题为消除潜在不合格或其他潜在不期望状况的发生所采取的措施称为()措施。A纠正B预防C保证D改进

单选题下列属于组织导向型变革的方向的是()A群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进D知识的改变→个体行为改变→个体态度和知识改变

单选题组织导向型变革的变革方向是()。A群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变D个人态度和行为改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变

单选题下列关于安全行为激励的说法,错误的是()A将安全绩效与工作业绩相结合的奖励制度B严惩员工的差错C宜树立安全榜样或典范D员工挑战所遇到的潜在不安全实践