( )主要是指通过社会组织的内部组织或机构以及其他民间渠道来实施法律救济。
行政救济具有以下法律特征:() A.行政救济的启动以行政相对人的主动申请为前提B.行政救济途径具有可选择性C.行政救济不以存在行政争议为前提D.行政救济以存在行政争议为前提
我国对公务员进行惩戒时的救济主要有:()。 A.提起上诉权B.提请复议权C.正当申辩权D.内部救济
在我国，教育法律救济的途径主要有（ ）。A.教育行政救济B.教育司法救济C.教育民事救济D.教育刑事救济
能使相对人在通过其他途径都不能获得满意的救济时，可以得到充分的救济，是一种较为完备的救济途径的是（ ）。A.行政救济B.司法救济C.学校救济D.民间救济
（ ）是指通过法定的程序和途径裁决社会生活中的纠纷，使权益受到损害的主体获得法律上的补救。A.法律救济B.法律责任C.法律援助D.事后救济
劳动争议的解决机制包括（ ）。A.自力救济 B.社会救济 C.公力救济D.社会救济与公力救济 E.法律救济
以下属于侵犯秘密行为的救济方式的有（ ）A.民事救济途径B.行政法上的救济C.道义上的救济D.责任救济途径
目前我国教育法律救济的途径主要有（ ）。A. 教育行政救济B. 民事仲裁救济C. 教育司法救济D. 教育仲裁救济
一般地说，劳动争议的解决机制包括()。A:自力救济B:社会救济C:公力救济D:社会救济与公力救济相结合E:公益组织救济
教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般不包括()。A.司法救济B.行政救济C.社会救济D.教育救济
我国对公务员进行惩戒时的救济主要有（）。A内部救济B正当申辩权C提请复议权D提起上诉权
行政救济具有以下法律特征：（）A行政救济的启动以行政相对人的主动申请为前提B行政救济途径具有可选择性C行政救济以存在行政争议为前提D行政救济不以存在行政争议为前提
反倾销救济方法有两种，除了通过国内反倾销法律程序进行救济以外，还可以直接通过WTO争端解决机制的反倾销救济程序进行救济。
教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般不包括（）。A、司法救济B、行政救济C、社会救济D、自力救济
教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为：（）A、司法救济B、行政救济C、社会救济D、自力救济
目前我国教育法律救济的途径主要有（）。A、教育行政救济B、民事仲裁救济C、教育司法救济D、教育仲裁救济
我国行政救济的途径主要有（）。A、法律救济B、行政机关救济C、民间救济D、司法机关救济
在我国，教育法律救济的途径主要有（）。A、教育行政救济B、教育司法救济C、教育民事救济D、教育刑事救济
按照权利救济的途径和程序，高等教育领域的权利救济可以分为（）和（）。A、 司法救济B、 制度救济C、 非制度救济D、 非司法救济
当企业的商业秘密被侵犯时，应采取的法律救济途径，包括（）A、刑法上的救济B、以上都是C、民法上的救济D、劳动法上的救济
多选题我国对公务员进行惩戒时的救济主要有（）。A内部救济B正当申辩权C提请复议权D提起上诉权
单选题当企业的商业秘密被侵犯时，应采取的法律救济途径，包括（）A刑法上的救济B以上都是C民法上的救济D劳动法上的救济
多选题我国行政救济的途径主要有（）。A法律救济B行政机关救济C民间救济D司法机关救济
判断题反倾销救济方法有两种，除了通过国内反倾销法律程序进行救济以外，还可以直接通过WTO争端解决机制的反倾销救济程序进行救济。A对B错
多选题在我国，教育法律救济的途径主要有（）。A教育行政救济B教育司法救济C教育民事救济D教育刑事救济