“家文化”建设的途径和方法是:()、()、目标约束、典型推动。

“家文化”建设的途径和方法是:()、()、目标约束、典型推动。


相关考题:

品牌文化的功能是()。 A激励功能B辐射功能C推动功能D约束功能

企业家在企业文化建设中的具体角色是:() A.企业家是企业文化的积极倡导者B.是企业文化的精心培育者C.是优秀企业文化的身体力行者D.是企业文化转换和更新的推动者

方案设计是在一定条件约束下创造实现目标的途径和方法,并进行项目技术创新。()

学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道,在课堂教学中教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课堂三维目标中的()。A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感、态度与价值观目标D.认知策略目标

学校文化建设有多个落脚点,其中.课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的(  )。A、知识与技能目标B、方法与过程目标C、情感态度价值观目标D、课堂教学目标

创立和发展企业文化的基本途径有()。A、要有正确的指导思想B、明确企业文化建设的目标C、企业家要率先垂范,积极倡导企业文化D、宣传、教育、灌输、形成共识E、总结、提高、定型和完善企业文化

“家文化”建设的总体目标是实施“()”、“()”、“()”三项工程,按照“()”的思路,通过各单位和全体员工的努力实践,形成具有中铁七局特色的企业文化体系。

国家《社会信用体系建设规划纲要(2014—2020年)》提出,加强对失信主体的约束和惩戒,强化行政监管性约束和惩戒,推动形成()约束和惩戒,推动形成行业性约束和惩戒,推动形成社会性约束和惩戒,完善社会舆论监督机制。A、法规性B、政策性C、公共性D、市场性

企业安全文化机制就是确立企业安全文化建设的目标及实现目标的途径。目标确定之后,关键在于决策体制、制度建设、管理方法和员工的实际响应。

班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以()的制定最为重要A、实现目标的途径B、班级建设目标C、具体方法D、工作程序

建立完善文化法治体系应建立()。A、公共文化服务体系建设的刚性约束制度B、合理文化服务体系建设的刚性约束制度C、规范文化服务体系建设的刚性约束制度D、公平文化服务体系建设的刚性约束制度

班级建设设计最重要的是制定()。A、建设的目标B、实现目标的途径C、具体方法D、工作程序

班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以班级建设目标的制定为最重要。

班级建设的设计最重要的是制定()。A、建设的目标B、实现目标的途径C、具体方法D、工作程序

班级建设的设计最重要的是制定()A、具体方法B、实现目标的途径C、班级建设的目标D、工作程序

安全文化建设模式按层次系统划分可分为()A、安全文化的形态B、管理文化C、安全文化建设的目标体系D、安全文化建设的模式和方法体系E、安全文化建设的过程

单选题班级建设的设计最重要的是制定(  )。A建设的目标B实现目标的途径C具体方法D工作程序

单选题班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以()的制定最为重要A实现目标的途径B班级建设目标C具体方法D工作程序

多选题安全文化建设的途径包括()A健全企业安全文化建设的组织领导.确立切实可行的安全目标B加强安全文化的宣传教育,创造浓烈的企业安全文化建设氛围C利用经济杠杆,做好推动D强化安全文化道德建设

单选题班级建设设计最重要的是制定()。A建设的目标B实现目标的途径C具体方法D工作程序

填空题“家文化”建设的途径和方法是:()、()、目标约束、典型推动。

多选题创立和发展企业文化的基本途径有()。A要有正确的指导思想B明确企业文化建设的目标C企业家要率先垂范,积极倡导企业文化D宣传、教育、灌输、形成共识E总结、提高、定型和完善企业文化

判断题企业安全文化机制就是确立企业安全文化建设的目标及实现目标的途径。目标确定之后,关键在于决策体制、制度建设、管理方法和员工的实际响应。A对B错

判断题班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以班级建设目标的制定为最重要。A对B错