利用观察法收集信息时体现出的不足是（）。A、不能获得客观的信息材料B、难以收集到深层次的信息C、获得的信息量有限D、观察效果易受秘书观察能力的影响
利用观察法收集信息时体现出的不足是（）。
- A、不能获得客观的信息材料
- B、难以收集到深层次的信息
- C、获得的信息量有限
- D、观察效果易受秘书观察能力的影响
相关考题：
在护理观察中,所收集到的病人数据和信息是否正确,直接影响到对病情的判断,下列说法错误的是()。 A、收集信息的对象要准确B、收集信息的时间要精确C、对信息的判断要准确D、收集信息的过程要准确
关于观察法，下列说法中正确的是（ ）。A．自然观察的主要目的是描述行为，提供“类别”及“数量”信息B．参与观察时，由于身临其境，观察者可能获得较多的“内部”信息C．采用参与观察法时，应尽量减少观察者与被观察者之间相互作用造成的负面影响D．观察者在参与观察时，一般不需要隐瞒自己的身份
可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法正确的有( )．A．较适合生产作业和技术人员B．优点在于培训者与培训对象亲自接触C．观察者的主观偏见会影响调查的结论D．观察记录表可作为培训需求分析的依据E．观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
关于观察法，下列说法中正确的是（ ）。(A)自然观察的主要目的是描述行为，提供“类别”及“数量”的信息(B)参与观察时，由于身临其境，观察者可能获得较多的“内部”信息(C)采用参与观察法时，应尽量减少观察者与被观察者之间相互作用造成的 负面影响(D)观察者在参与观察时，一般不需要隐瞒自己的身份
关于观察法，下列说法正确的有( )。A.观察法的最大优点是简便易行B.参与观察因研究者被视为自己人而可获得较深入资料C.观察法属于定性研究，其应用范围比较广D.结构式观察因事先有收集框架而资料较系统E.非结构式观察因随意性而可获得更广泛信息
可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法，正确的有( )。A:较适合生产作业和技术人员B:优点在于培训者与培训对象亲自接触C:观察者的主观偏见会影响调查的结论D:观察记录表可作为培训需求分析的依据E:观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
下列关于社会评价中现场观察法的叙述，错误的是（ ）。 A、现场观察法的最大优点是直观性和可靠性 B、获得的社会信息都带有一定的偶然性和表面性 C、现场观察法通常单独使用 D、受时空等条件的限制，许多社会信息不能或不宜进行现场参观和考察
下列关于社会评价中现场观察法的叙述，错误的是（ ）。A.现场观察法的最大优点是直观性和可靠性B.获得的社会信息都带有一定的偶然性和表面性C.现场观察法通常单独使用D.受时空等条件的限制，许多社会信息不能或不宜进行现场参观和考察
从信息角度看，真话和假话同样可以具有最大的信息量。但是从社会角度看，（）。 A、只有具有一定信息量而又切题的真话，才可能获得最佳效果，具有一定信息量而又切题的假话，表达效果等于零B、只有具有一定信息量，即使不切题的真话，也能获得最佳效果，具有一定信息量，即使切题的假话，表达效果也只能是零C、只要具有一定信息量，不管是否切题的真话，都能获得最佳效果，具有一定信息量，不管是否切题的假话，表达效果等于零D、只要具有一定信息量，尽管是切题的真话，也会获得最佳效果，具有一定信息量，尽管是不切题的假话，表达效果最终还是零
通过信息收集方法的对比，个人客户经理必须了解各种方法特点，区别不同情况选择运用，下列属于大量观察法缺点的是（）。A、获取的信息真实性较差B、信息难以量化C、收集信息的范围有限D、难以揭示深层次的原因
梳理分类广告主营销信息的步骤正确的是（）A、获得反馈——收集信息——信息梳理——输出投放策略B、信息梳理——收集信息——获得反馈——输出投放策略C、收集信息——信息梳理——获得反馈——输出投放策略D、收集信息——获得反馈——信息梳理——输出投放策略
多选题可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法正确的有（）A较适合生产作业和技术人员B优点在于培训者与培训对象亲自接触C观察者的主观偏见会影响调查的结论D观察记录表可作为培训需求分析的依据E观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
多选题通过信息收集方法的对比，个人客户经理必须了解各种方法特点，区别不同情况选择运用，下列属于大量观察法缺点的是（）。A获取的信息真实性较差B信息难以量化C收集信息的范围有限D难以揭示深层次的原因