终身教育即成人教育或职业教育。

终身教育即成人教育或职业教育。

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英国心理学家学斯皮尔曼提出的能力结构论称为（）A、二因素说B、群因素说C、智力结构三维模型D、独立因素论
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教育的终身化是（）教育的特征。A、八文艺复兴时期B、16世纪C、19世纪D、20世纪
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1806年，赫尔巴特《普通教育学》的出版，标志着教育学开始成为一门独立的学科
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思维的基本形式是（）
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关于教育起源问题的回答，历来存在分歧。在西方有“（）”和“模仿起源说”。
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“熙宁兴学”之后，宋代太学中曾经普遍实施的一种将学生平时品行、学业表现与考试成绩结合考察的教学评价和管理制度，称为（）A、“苏湖教法”B、“三舍法”C、“积分法”D、“六等黜陟法”
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我国采用班级授课制始于（）年。
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