"他说谎,他人品有问题"属于哪种认知歪曲类型()A、选择性概括B、主观推断C、个性化D、错贴标签E、过度概括
"他说谎,他人品有问题"属于哪种认知歪曲类型()
- A、选择性概括
- B、主观推断
- C、个性化
- D、错贴标签
- E、过度概括
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患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"对个人品质、对事物的评价只用非黑即白、非此即彼两个范畴"属于A.人格牵连B.以偏概全C.情绪化推理D."全或无"思维方式E.戴着"墨镜"看问题
大学生小林很少在人多的场合说话,他觉得讲得不好,别人会取笑他,因此每次上课他都坐在后面不发言,不得不发言时他会紧张不安。从认知行为治疗模式看,小林的问题源于()。A:认知、行为和情绪三者相互影响B:他幼年时创伤经历C:他的非理性信念D:朋辈群体和老师
患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"对个人品质、对事物的评价只用非黑即白、非此即彼两个范畴"属于()A、人格牵连B、以偏概全C、情绪化推理D、"全或无"思维方式E、戴着"墨镜"看问题
判断题教育幼儿要诚实守信。允许幼儿犯错误,告诉他改了就好。不要打骂幼儿,以免他因害怕惩罚而说谎。小年龄幼儿经常分不清想象和现实,成人不要误认为他是在说谎。A对B错