"他说谎,他人品有问题"属于哪种认知歪曲类型()A、选择性概括B、主观推断C、个性化D、错贴标签E、过度概括

"他说谎,他人品有问题"属于哪种认知歪曲类型()

  • A、选择性概括
  • B、主观推断
  • C、个性化
  • D、错贴标签
  • E、过度概括

相关考题:

患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"对个人品质、对事物的评价只用非黑即白、非此即彼两个范畴"属于A.人格牵连B.以偏概全C.情绪化推理D."全或无"思维方式E.戴着"墨镜"看问题

面对问题情境,某生倾向于深思熟虑,错误较少,他的认知方式属于( )。

大学生小林很少在人多的场合说话,他觉得讲得不好,别人会取笑他,因此每次上课他都坐在后面不发言,不得不发言时他会紧张不安。从认知行为治疗模式看,小林的问题源于()。A:认知、行为和情绪三者相互影响B:他幼年时创伤经历C:他的非理性信念D:朋辈群体和老师

患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"对个人品质、对事物的评价只用非黑即白、非此即彼两个范畴"属于()A、人格牵连B、以偏概全C、情绪化推理D、"全或无"思维方式E、戴着"墨镜"看问题

"我这个实验没成功,唉,做什么事我都不会成功"属于哪种认知歪曲类型()A、选择性概括B、主观推断C、个性化D、错贴标签E、过度概括

下列不属于认知歪曲类型的是()A、主观推断B、极端思维C、错贴标签D、个性化E、盲目从众

小李由于很讨厌他的部门经理,导致双方经常发生冲突。属于以下哪种冲突类型:()A、目标冲突B、认知冲突C、行为冲突D、情感冲突

幼儿无意中做错了事,诚实地告诉了大人,受到了严厉的批评和惩罚。以后他为了逃避处罚而说谎,这属于()A、掩盖式的说谎B、模仿式的说谎C、分不清事实与想象的说谎D、夸耀式的说谎

教育幼儿要诚实守信。允许幼儿犯错误,告诉他改了就好。不要打骂幼儿,以免他因害怕惩罚而说谎。小年龄幼儿经常分不清想象和现实,成人不要误认为他是在说谎。

"同学们在看我,一定是看我出丑"属于哪种认知歪曲类型()A、选择性概括B、主观推断C、个性化D、错贴标签E、过度概括

当有人说欧谛德谟说谎时,他狡辩说:“谁说谎,谁就是说不存在的东西;不存在的东西是无法说的,因此没有人说谎。

若某人成为大家共同的敌人的时候,他的问题大多出在什么上()?A、道德规范B、为人处世C、人品D、行为规范

小明上课从不主动回答问题,但如果老师点名叫他,他每次都回答得很好,他哪种气质类型的人()。A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质

Beck所归纳的常见的认知歪曲类型有哪些?

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单选题小明上课从不主动回答问题,但如果老师点名叫他,他每次都回答得很好,他哪种气质类型的人()。A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质

单选题幼儿无意中做错了事,诚实地告诉了大人,却受到了来自大人的严厉的批评和惩罚、以后他为逃避惩罚而说谎,这属于( )A掩盖式的说谎B模仿式的说谎C分不清事实与想象的说谎D夸耀式的说谎

单选题患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"对个人品质、对事物的评价只用非黑即白、非此即彼两个范畴"属于()。A人格牵连B以偏概全C情绪化推理D全或无思维方式E戴着墨镜看问题

问答题Beck所归纳的常见的认知歪曲类型有哪些?

单选题两三岁的宝宝“说谎”,一般可能是以下哪种情况?()A他分不清想象和现实,把想象当真事说;B他想通过骗人得到一些好处;C他想让大家觉得他很棒

单选题"同学们在看我,一定是看我出丑"属于哪种认知歪曲类型()A选择性概括B主观推断C个性化D错贴标签E过度概括

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单选题孔子为什么批评了他的学生?A他以为学生把粥弄脏了B他的学生不会煮粥C他的学生说谎D他以为学生在偷吃

单选题"我这个实验没成功,唉,做什么事我都不会成功"属于哪种认知歪曲类型()A选择性概括B主观推断C个性化D错贴标签E过度概括

单选题幼儿无意中做错了事,诚实地告诉了大人,受到了严厉的批评和惩罚。以后他为了逃避处罚而说谎,这属于()A掩盖式的说谎B模仿式的说谎C分不清事实与想象的说谎D夸耀式的说谎

判断题教育幼儿要诚实守信。允许幼儿犯错误,告诉他改了就好。不要打骂幼儿,以免他因害怕惩罚而说谎。小年龄幼儿经常分不清想象和现实,成人不要误认为他是在说谎。A对B错