教师道德的哪种构成要素调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，是客观要求与主观认识的结合（）A、教师道德意识；B、教师道德关系；C、教师道德规范；D、教师道德活动
教师道德的哪种构成要素调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，是客观要求与主观认识的结合（）
- A、教师道德意识；
- B、教师道德关系；
- C、教师道德规范；
- D、教师道德活动
相关考题：
教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A、教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B、教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系C、教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系D、教师个人与他人和社会整体教育利益的关系
正义与公正的区别体现在（）。A、公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福B、公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系C、正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事D、两者的语言习惯的用语也存在差别
简述科研过程中的伦理矛盾及其师德规范