()是研究者按照研究目的,这种方法合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。 A、教育文献法B、教育实验法C、实验法D、观察法
研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，这种研究方法是 ( )A．观察法B．实验法C．行动研究法D．文献法
下列哪种研究方法被认为可以直接考察事物之间的因果关系() A.相关研究B.实验法C.观察法D.调查法
在控制的条件下,对所研究的对象从一个或多个因素进行控制,以测定这些因素的关系的市场调研方法是()。 A、案头调研法B、观察法C、询问法D、实验法
研究者通过有意识地操纵和控制一定的变量以观测个体反应，进而揭示变量间因果关系的一种研究方法是()。A、观察法B、实验法C、调查法D、访谈法
历史法(或文献法)、观察法、调查法、实验法这是具体研究方法中哪个分类?() A.研究场所的不同B.研究所描述的状态C.收集事实材料的途径D.有无控制性
为了研究历史上无法还原的事件的因果关系,所采用的方法是()。A、档案研究法B、观察法C、调查法D、实验法
研究中会处于被动地位、因果关系难以确定的研究方法是（）。A.观察法B.问卷法C.自然实验法D.实验室实验法
简要学前教育研究中的常用方法：观察法、文献法、调查法、实验法。
研究者根据研究假设，主动干预或控制研究对象的发生、发展过程，并通过观察、测量、比较等方式探索、验证教育现象因果关系的研究方法是（）A观察法B调查法C测量法D实验法
主要用于深入研究事物之间的因果关系调查方法是（）A、文案法B、询问法C、观察法D、实验法
在控制条件下，研究因果关系的学前家庭教育研究方法称为（）A、调查法B、观察法C、实验法D、历史法
对单一的研究对象进行深入而具体研究的方法即（）A、实验法B、观察法C、文献法D、个案法
在教育研究中，建立因果关系最好的方法是（）A、调查法B、文献法C、实验法D、追踪法
当我们要研究国外的或由于其他各种原因而难以直接访问的研究对象时，最合适的研究方法是（）A、实验法B、文献法C、问卷调查法D、观察法
能够主动地引起市场因素的变化，并通过控制其变化来研究该因素对市场产生的影响的调查方法是（）。A、观察法B、实验法C、面谈法D、案头法
体育教学中实证研究最常用的方法是（）。A、文献资料法B、教学实验法C、观察法D、调查访问法
人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法是（）。A、实验法B、观察法C、调查法D、访谈法
在调查研究中，对因果关系的研究，适合用（）。A、实验法B、定量研究法C、定性研究法D、观察法
单选题当我们要研究国外的或由于其他各种原因而难以直接访问的研究对象时，最合适的研究方法是（）A实验法B文献法C问卷调查法D观察法
问答题简要学前教育研究中的常用方法：观察法、文献法、调查法、实验法。
单选题主要用于深入研究事物之间的因果关系调查方法是（）A文案法B询问法C观察法D实验法
单选题在调查研究中，对因果关系的研究，适合用（）。A实验法B定量研究法C定性研究法D观察法
单选题在体育科研中，为了主动地对所研究的对象及某些因素予以适当的控制，以寻求事物间的因果关系，我们通常采用什么研究方法（）。A观察法B调查法C实验法D文献法
单选题在控制条件下，研究因果关系的学前家庭教育研究方法称为（）A调查法B观察法C实验法D历史法
单选题体育教学中实证研究最常用的方法是（）。A文献资料法B教学实验法C观察法D调查访问法
单选题为了研究历史上无法还原的事件的因果关系，所采用的方法是（）。A档案研究法B观察法C调查法D实验法