综合评估的主要范畴包括( )。 A、身体和生理健康B、生理机能C、心理机能D、社会功能
体质的构成是( )。A.形态结构B.生理机能C.心理活动D.生理机能和心理活动的差异性E.形态结构、生理机能和心理活动的差异性
营养是满足人体生长发育、修补和构成组织、调节生理机能、供给机体热能的生理过程，又称为()过程。A、营养生理B、分解代谢C、消化D、吸收
学前儿童身体生长发育教育，主要是让学前儿童深入了解人体的主要结构和生理现象。()
学生生理的主要特征，主要包括身体素质、身体机能和()A、身体形态B、身体条件C、身体变化D、体能量
反映人的身体形态生长发育水平的指标是（）。A、体质机能、适应能力B、身高、体重、胸围C、身高、体重、肺活量D、体格、机能、心理
儿童身体形态、结构、生理机能的发展状况是体质范畴中的（）A、体格B、体能C、适应能力D、心理状况
（）研究儿童身体结构和机能的发育。A、发展心理学B、普通心理学C、学前教育学D、儿童解剖生理学
青春期时个体的生长发育进入另一个高峰期，此时身体和生理机能都发生聊急剧变化。
体育教学与训练过程的生理本质，就是通过有目的的身体练习使人体（）。A、机能水平获得提高，B、运动能力获得提高，C、生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强。D、各器官功能的协调。
人体各器官、组织的不断分化，身体形态，生理机能不断发展成熟和完善的过程称为（）A、发展B、生长C、发育D、分化
速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等反映（）.A、身体形态与结构水平B、生理功能水平C、适应能力D、身体素质发展水平
体格、体形、身体姿势，营养状况及身体组成成分等反映（）.A、身体素质发展水平B、生理功能水平C、身体形态与结构水平D、运动能力
体质的范畴主要包括：身体形态发育水平、生理机能水平（）适应能力等几大方面.A、体能B、胸围C、心理发育D、身体素质和运动能力发展水平
动物对环境的适应，通常表现在（）等三个方面。A、形态结构、生理机能和行为生态B、形态结构、生理机能和生活特征C、形态结构、生活特征和行为生态D、生活特征、生理机能和行为生态
青春期时个体的生长发育进入了另一个高峰期，此时身体和生理机能都发生了急剧变化。
单选题（）研究儿童身体结构和机能的发育。A发展心理学B普通心理学C学前教育学D儿童解剖生理学
单选题人体各器官、组织的不断分化，身体形态，生理机能不断发展成熟和完善的过程称为（）A发展B生长C发育D分化
单选题体育教学与训练过程的生理本质，就是通过有目的的身体练习使人体（）。A机能水平获得提高，B运动能力获得提高，C生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强。D各器官功能的协调。
判断题青春期时个体的生长发育进入另一个高峰期，此时身体和生理机能都发生聊急剧变化。（）A对B错
单选题儿童身体形态、结构、生理机能的发展状况是体质范畴中的（）A体格B体能C适应能力D心理状况
判断题教育内容和要求不应超越儿童生理机能发展水平的支持作用。A对B错
多选题体质的范畴主要包括：身体形态发育水平、生理机能水平（）适应能力等几大方面.A体能B胸围C心理发育D身体素质和运动能力发展水平
填空题身体结构和机能生长发育的程度和水平称为（），又叫生理发展。
判断题青春期时个体的生长发育进入了另一个高峰期，此时身体和生理机能都发生了急剧变化。A对B错
单选题速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等反映（）。A身体形态与结构水平B生理功能水平C适应能力D身体素质发展水平
单选题体质的构成是( )A形态结构B生理机能C心理活动D生理机能和心理活动的差异性E形态结构、生理机能和心理活动的差异性