竞赛结果的（），正是体育竞赛的魅力所在，是广大观众观赏比赛的重要心理动力。A、不确定性B、真实性C、公平性D、可预见性

竞赛结果的（），正是体育竞赛的魅力所在，是广大观众观赏比赛的重要心理动力。

  • A、不确定性
  • B、真实性
  • C、公平性
  • D、可预见性

相关考题：

体育竞赛这种特殊形式的商品不能进行_____，在比赛结束时，对它的消费也就结束，不能再用做交易，也就是说这种商品的买卖只有唯一的机会，这种唯一性相对于体育竞赛由过程到结果的不可重复性，就使得体育竞赛商品成为了市场上的“_____”，因此更加凸显了这种商品的魅力与价值。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A加工 真品B储存 孤品C回收 藏品D收藏 珍品
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竞赛的组织管理工作包括：竞赛规则、（）、（）、组织竞赛等四个方面。组织管理是体育竞赛能够顺利完成的基本保证。A、竞赛规程，组织编排B、竞赛规程，比赛流程C、竞赛规程，比赛流程D、组织编排，人员管理
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军人不得参加地方组织的（）比赛活动。A、体育竞赛B、选美C、模特D、歌咏比赛
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体育竞赛是是参加者接受强烈的心理体验的社会活动。
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裁判员是体育竞赛的（），竞赛规则的（），体育竞赛中的（），体育运动的（）。
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体育竞赛的特征是竞争性、公平性、（）、随机性。A、群众性B、社会性C、大众性D、对抗性
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体育竞赛活动具有多方面的价值。如，竞技价值、健身价值、观赏价值、商品价值与宣传价值。这些价值的存在是由运动竞赛的属性所决定的。
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体育竞赛能满足人们的探索心理、竞争心理和（）。A、博采心理B、好胜心理C、虚荣心理D、好奇心理
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观赏体育竞赛的途径一般可分为直接观赏和间接观赏两大类。
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根据体育竞赛的竞技性特点，由动作、技术和战术综合表现的“运动美”，是观赏体育竞赛的核心内容。
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以下哪种不是按照竞赛参加者的年龄来划分体育竞赛的（）。A、儿童比赛B、少年比赛C、大学生比赛D、老年人比赛
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体育竞赛的比赛方法一般有（）、（）、（）
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课余体育竞赛是充分课余时间，组织学生以（）为目的，以（）、游戏活动、（）为内容，根据正规的、简化的或自定的规则所进行个人或集体的体力、技艺、智力和心理的相互比赛。
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校内体育竞赛根据比赛项目的多少又可以分为：（）和（）。
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（）是根据学校年度体育竞赛日程计划，开展某一项比赛的法制性文件，是指导课余体育竞赛工作的重要依据。
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填空题校内体育竞赛根据比赛项目的多少又可以分为：（）和（）。
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填空题体育竞赛的比赛方法一般有（）、（）、（）
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单选题竞赛的组织管理工作包括：竞赛规则、（）、（）、组织竞赛等四个方面。组织管理是体育竞赛能够顺利完成的基本保证。A竞赛规程，组织编排B竞赛规程，比赛流程C竞赛规程，比赛流程D组织编排，人员管理
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填空题按竞赛的形式和任务课余体育竞赛以下几种：单项比赛、（）、（）、（）、（）、表演赛、（）和（）等。
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单选题体育竞赛的特征是竞争性、公平性、（）、随机性。A群众性B社会性C大众性D对抗性
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填空题（）是根据学校年度体育竞赛日程计划，开展某一项比赛的法制性文件，是指导课余体育竞赛工作的重要依据。
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判断题根据体育竞赛的竞技性特点，由动作、技术和战术综合表现的“运动美”，是观赏体育竞赛的核心内容。A对B错
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单选题以下哪种不是按照竞赛参加者的年龄来划分体育竞赛的（）。A儿童比赛B少年比赛C大学生比赛D老年人比赛
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判断题观赏体育竞赛的途径一般可分为直接观赏和间接观赏两大类。A对B错
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单选题竞赛结果的（），正是体育竞赛的魅力所在，是广大观众观赏比赛的重要心理动力。A不确定性B真实性C公平性D可预见性
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填空题裁判员是体育竞赛的（），竞赛规则的（），体育竞赛中的（），体育运动的（）。
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判断题体育竞赛活动具有多方面的价值。如，竞技价值、健身价值、观赏价值、商品价值与宣传价值。这些价值的存在是由运动竞赛的属性所决定的。A对B错
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