以善恶评价的方式来评价和调节人们行为和观念的规范是() A习俗B道德C法律D宗教
社会舆论判断善恶的依据是______。 A.新闻媒体形成的导向性评论B.传统文化习惯形成的善恶观C.社会进步之后形成的新的善恶观D.社会公众中多数人的评价E.个人对于自身行为的善恶评判
职业道德以善恶进行评价的心理意识、行为原则和()的总和。A.行为动作B.行为做法C.行为规范D.行为流程
道德是对人们的行为进行（ ）的总和A、善恶评价的心理意识B、善恶评价的原则规范C、善恶评价的行为活动D、善恶评价的文化模式
中国新闻管理行为以（）及相关法律法规为准绳。A.《宪法》B.《民法》C.《刑法》D.《新闻法》
对教师道德行为的论述错误的是A. 教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B. 教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界； C. 现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D. 道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择
以善恶评价为中心的行为规范的总和，是指（）。A社会习俗B社会道德C社会舆论D宗教
以最新的突发消息为由头，整合相关的新闻背景、新闻分析、专访、调查、评论等多种新闻手段来编排节日，这种方法叫（）A包裹式编排B对比式编排C组合式编排D并列式编排
道德可以用来评价人们思想言行善恶荣辱的标准以及个人思想品质和修养的境界。
所谓职业道德，是指人们以善恶进行评价的（）的总和。A、心理意识B、行为原则C、行为规范D、礼仪规范
庄子认为崇高境界是指真伪不分、有无不分、善恶不分而且不可分。
新闻营销的成功标准（）A、初级境界，变亮点为焦点B、中级境界，变卖点为焦点C、高级境界，变记忆点为焦点D、高级境界，变记忆点为卖点
职业道德以善恶进行评价的心里意识，行为原则和（）总和。A、行为动作B、行为做法C、行为规范D、行为流程
道德是以善恶评价为标准，以经济地位为尺度，调节个人与社会之间关系的行为规范。
以善恶评价为中心的行为规范的总和，是指（ ）。A、习俗B、道德C、舆论D、宗教
新闻法制概念的含义以及新闻法规、新闻立法和新闻法的含义
在“新闻报导应该是实事求是的”这个判断中，“新闻”是（）。A、单独概念B、普遍概念C、正概念D、负概念
对教师道德行为的论述错误的是（）。A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D、道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择
单选题以最新的突发消息为由头，整合相关的新闻背景、新闻分析、专访、调查、评论等多种新闻手段来编排节日，这种方法叫（）A包裹式编排B对比式编排C组合式编排D并列式编排
判断题庄子认为崇高境界是指真伪不分、有无不分、善恶不分而且不可分。A对B错
多选题道德是对人们的行为进行（）的总和。A善恶评价的心理意识B善恶评价的原则规范C善恶评价的行为活动D善恶评价的文化模式