通常可以采取各种测验的形式来考查应聘人员，测验的基本类型和内容有（）、（）和（）。

通常可以采取各种测验的形式来考查应聘人员，测验的基本类型和内容有（）、（）和（）。

相关考题：

按照测评内容划分人员测评类型可以分为() A、智力测验B、人格测验C、职业适应性测验D、工作绩效测评
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心理测验是对求职者的心理素质和能力的测试。通过心理测验能够判断出求职者心理素质和能力的状况，从而可以考查求职者对应聘职位的适应程度。在员工招聘工作中，心理测验的内容不包括（ ）。A．成就测验B．能力测验C．知识考试D．智力测验
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测验指导手册的内容有（ ）。(A)测验的目的和功用(B)编制的理论背景，选材的原则、方法(C)实施测验的说明、测验的记分标准(D)测验的基本特征、常模资料
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考试和测验的内容根据( )的不同要求进行设计和取舍。　A.部门B.证明材料和背景材料的核实C.岗位D.应聘人员
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物业服务企业要根据应聘岗位的特征、参加招聘人员的能力与素质及应聘者的数量和层次确定选拔方法，常用的选拔方法有( )。A:筛选B:初审C:心理测试D:知识测验E:劳动技能测验
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教学测验的类型根据测验目的划分，可以分为( )和( )。
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智力测验可以划分为哪些类型？智力测验与性向测验和成就测验的区别是什么？
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常用的心理测验形式有（）、（）、（）和兴趣测验。
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内容效度主要用于考查（）的有效性。A、智力测验B、人格测验C、特殊能力测验D、成绩、技能测验
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测验的基本类型：按行为目标，测验内容可以分为（）；（）（）；（）四大类。
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测验蓝图设计是关于（）。A、测验内容和测验题型的抽样方案B、测验内容和考查目标的抽样方案C、试验时间和测验题目的抽样方案D、测验时间和考查目标的抽样方案
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测验的类型按照测验的性质分，可以分为成就测验和（）。
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在随堂测验的组织策略上需要做到（）。A、根据不同的内容和学生的实际情况采取灵活多样的测验形式B、测验试题都应紧扣教学内容C、教师要及时进行评阅和讲评，将测验结果及时反馈给学生D、测验时间不宜过长，但难度尽量偏高，以提高学生水平
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考查的基本方式有（）A、口头提问B、期中学期测验C、检查书面作业D、阶段学绩测验E、期末学绩测验
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认知测验，也称为最高行为测验。该测验测评的内容是人们的认知行为，通常包括（）、智力测验和能力倾向测验。A、人格测验B、水平测验C、难度测验D、成就测验
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笔试测验的基本类型中根据测验发问的形式分类，可分为（）。A、认知测验B、构造性测验C、人格测验D、难度测验E、投射性测验
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下列关于招聘中笔试法的陈述，正确的是（）。A、能够全面考查应聘者的态度B、通常有论文形式的笔试和测验形式的笔试C、目前在我国被广泛使用D、可以测试应试者的基础知识和综合分析能力E、所得成绩对候选人的工作预期结果可能不是十分理想
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单选题测验蓝图设计是关于（）。A测验内容和测验题型的抽样方案B测验内容和考查目标的抽样方案C试验时间和测验题目的抽样方案D测验时间和考查目标的抽样方案
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填空题测验的类型按照测验的性质分，可以分为成就测验和（）。
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单选题内容效度主要用于考查（　　）的有效性。A智力测验B人格测验C特殊能力测验D成绩、技能测验
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多选题下列关于招聘中笔试法的陈述，正确的是（）。A能够全面考查应聘者的态度B通常有论文形式的笔试和测验形式的笔试C目前在我国被广泛使用D可以测试应试者的基础知识和综合分析能力E所得成绩对候选人的工作预期结果可能不是十分理想
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填空题测验的基本类型：按行为目标，测验内容可以分为（）；（）（）；（）四大类。
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多选题物业服务企业要根据应聘岗位的特征、参加招聘人员的能力与素质及应聘者的数量和层次确定选拔方法，常用的选拔方法有（）。A筛选B初审C心理测试D知识测验E劳动技能测验
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多选题考查的基本方式有（）A口头提问B期中学期测验C检查书面作业D阶段学绩测验E期末学绩测验
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多选题从不同的角度我们可以把测验法区分为不同的类型，以下属于测验法类型的是（）。A标准化测验和非标准化测验B成绩测验和纸笔测验C记忆测验和非记忆测验D个别测验和团体测验
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多选题笔试测验的基本类型中根据测验发问的形式分类，可分为（）。A认知测验B构造性测验C人格测验D难度测验E投射性测验
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单选题按照形式划分，心理测验可以分为（　　）。A智力测验、成就测验、态度测验和人格测验B文字测验和非文字测验C个别测验和团体测验D投射测验和自陈测验
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