无子西瓜的培养利用秋水仙素抑制微管这一原理。

无子西瓜的培养利用秋水仙素抑制微管这一原理。


相关考题:

下列品种的培育与育种原理相符的是(  )。A.无子西瓜的培育——染色体数目变异B.高产青霉菌株的培育——基因重组C.用花粉(Ab)培养成幼苗,再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)——基因突变D.培育能产生人胰岛素的大肠杆菌——染色体结构变异

对下列有关实例形成原理的解释,正确的是()A无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理B培育无子西瓜是利用了单位体育种原理C培育青霉素高产苗株是利用了基因突变原理D“多利”羊获得是利用了杂交育种原理

对下列有关实例形成原理的解释,正确的是()A、无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理B、培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理C、培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理D、“多莉”羊的获得是利用了杂交育种的原理

在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的有几项() ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗 ③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖A、5项B、4项C、3项D、2项

在下列微管中对秋水仙素最敏感的是()A、纤毛微管B、中心粒微管C、鞭毛微管D、纺锤体微管E、基体微管

抑制微管解聚的物质是()A、秋水仙素B、细胞松弛素C、紫杉醇D、鬼笔环肽E、Ca2+

红瓤西瓜(RR)作父本,黄瓤西瓜(rr)作母本进行杂交,下列说法错误的是()A、所结西瓜全为黄瓤,果皮和种皮的基因型都是rrB、上述亲本正反交产生的种子中胚的基因型相同,胚乳的基因型不同C、利用以上亲本获得的三倍体无子西瓜是不可遗传的变异D、生长素处理得到的无子番茄与三倍体无子西瓜的育种原理不同

对下列有关实例形成原理的解释,正确的是()A、无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理B、培育无子西瓜利用了单倍体育种原理C、培育青霉高产菌株是利用了基因突变原理D、培育无子西瓜利用了了杂交育种原理

下列技术能更好保持亲本性状的是()A、利用花药离体培养得到的单倍体B、利用杂交获得的杂种植株C、利用花药培养再经秋水仙素处理长成的植株D、利用植物组织培养技术扩大培养无子西瓜

对下列各生物形成原理的解释,正确的是()A、无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理B、培育无子西瓜是利用了单倍体育种的原理C、培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理D、“多利羊”的获得是利用了杂交育种的原理

对下列有关育种方法原理的解释,正确的是()A、培育无子西瓜利用了单倍体育种的原理B、杂交育种利用了染色体数目变异的原理C、培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D、“多利”羊的诞生利用了诱变育种的原理

无子西瓜和无子番茄的培育原理相同吗?

无子西瓜为什么无子?

下列正确的是()A、秋水仙素通过抑制微管的组装来抑制细胞分裂B、紫杉醇通过抑制微管的组装来抑制细胞分裂C、钙离子促进微管组装D、镁离子抑制微管组装

秋水仙素能抑制微管的解聚,因此在细胞分裂过程中能抑制纺锤体的形成。

在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是() ①.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 ②.获取大量的脱毒苗 ③.利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④.单倍体育种 ⑤.无子西瓜的快速大量繁殖A、①②③B、③④⑤C、①②④⑤D、②③④⑤

利用二倍体西瓜经多倍体育种可获得三倍体无子西瓜。该育种方法主要依据的遗传学原理是()A、基因突变B、基因重组C、染色体结构变异D、染色体数目变异

下列有关育种原理的叙述中,正确的是()A、培育无子西瓜利用了单倍体育种的原理B、抗虫棉的培育利用了基因突变的原理C、杂交育种利用了染色体数目变异的原理D、诱变育种利用了基因突变的原理

培育无子番茄、无子黄瓜、无子辣椒的原理是什么?培育无子西瓜的原理呢?

能抑制微管解聚的药物是()。A、秋水仙素B、长春花碱C、紫杉醇D、诺可脞

秋水仙素对细胞的作用是:()A、促进细胞分裂B、抑制细胞分裂C、促进细胞融合D、破坏微管结构

单选题能抑制微管解聚的药物是()。A秋水仙素B长春花碱C紫杉醇D诺可脞

单选题对下列有关实例形成原理的解释,正确的是()A无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理B培育无子西瓜是利用了单位体育种原理C培育青霉素高产苗株是利用了基因突变原理D“多利”羊获得是利用了杂交育种原理

判断题无子西瓜的培养利用秋水仙素抑制微管这一原理。A对B错

单选题下列正确的是()A秋水仙素通过抑制微管的组装来抑制细胞分裂B紫杉醇通过抑制微管的组装来抑制细胞分裂C钙离子促进微管组装D镁离子抑制微管组装

单选题在下列微管中对秋水仙素最敏感的是()A纤毛微管B中心粒微管C鞭毛微管D纺锤体微管E基体微管

判断题秋水仙素能抑制微管的解聚,因此在细胞分裂过程中能抑制纺锤体的形成。A对B错