课程资源的生命载体

课程资源的生命载体

相关考题：

课程资源是()等整个课程编制过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。课程资源既是知识、信息和经验的载体,也是课程实施的媒介。 A.评价B.课程设计、实施、评价C.实施D.课程设计
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课程资源是课程设计、实施、评价等整个课程编制过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。课程资源既是知识、信息和经验的载体,也是课程实施的媒介。() 此题为判断题(对，错)。
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课程资源的载体形式是单一的。() 此题为判断题(对，错)。
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教材是课程的核心资源,是实现课程目标的重要载体。教材的编写是数学课程标准的细化。() 此题为判断题(对，错)。
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课程资源包括()A、校内的课程资源B、校外的课程资源C、信息化课程资源D、人力资源
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课程资源中，具有内生性特征的是( )A.非生命载体形式的课程资源B.生命载体形式的课程资源C.教材D.现代信息技术
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下列属于课程资源的非生命载体形式的是( )A.课程计划B.社会人士C.课程专家D.课程指南
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课程教学不断向前发展的不竭动力是( )的课程资源。A.非生命载体形式B.生命载体形式C.可预设D.不可预设
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按课程资源的功能特点区分，课程资源可以分为( )A.校内课程资源和校外课程资源B.素材性课程资源和条件性课程资源C.显性课程资源和隐性课程资源D.可预设的课程资源和不可预设的课程资源
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课程资源按存在方式区分，可以分为()。A.校内课程资源和校外课程资源B.显性课程资源和隐性课程资源C.素材性课程资源和条件性课程资源D.物质形态的课程资源和精神形态的课程资源
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根据载体不同，可以把课程资源划分为（　　）。A 、 校内课程资源与校外课程资源B 、 教授化课程资源与学习化课程资源C 、 条件性课程资源与素材性课程资源D 、 文字性课程资源与非文字性课程资源
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素材性课程资源的重要载体是（）。A、阅览室B、电脑房C、实验室D、教材
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人力资源是与（）或物资资源相对应的，是以人的生命机体为载体的社会资源，是指一定组织范围内人口总量中所蕴含的（）的总和。
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计算机网络只是信息传播的载体，而巨大的信息资源才是Internet的生命力之所在。
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课程资源的载体主要
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课程资源的非生命载体
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课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为（）A、显性课程资源和隐性课程资源B、素材性资源和条件性资源C、校内课程资源和校外课程资源D、可预设课程资源和不可预设课程资源
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按课程资源空间分布的不同，大致可以把课程资源分为（）课程资源和（）课程资源。
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以网络学习平台为载体，建立（）的课程资源库，实现智力资源共享，建立科学的课程体系A、网络培训为主B、以外部为主，行内为辅C、以行内为主，外部为辅D、内训师资为主
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名词解释题课程资源的生命载体
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单选题素材性课程资源的重要载体是（）。A阅览室B电脑房C实验室D教材
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单选题根据载体不同，可以把课程资源划分为(　　)A校内课程资源与校外课程资源B教授化课程资源与学习化课程资源C条件性课程资源与素材性课程资源D文字性课程资源与非文字性课程资源
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名词解释题课程资源的载体主要
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单选题课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为（）A显性课程资源和隐性课程资源B素材性资源和条件性资源C校内课程资源和校外课程资源D可预设课程资源和不可预设课程资源
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填空题人力资源是与（）或物资资源相对应的，是以人的生命机体为载体的社会资源，是指一定组织范围内人口总量中所蕴含的（）的总和。
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名词解释题课程资源的非生命载体
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单选题(2014广西)课程资源中，具有内生性特征的是()。A非生命载体形式的课程资源B生命载体形式的课程资源C教材D现代信息技术
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