科学探究的学习重点应当着眼于()的提高。A、探究的操作方法B、探究的操作技能C、探究的操作方法和操作技能D、学生的基本科学素养

科学探究的学习重点应当着眼于()的提高。

  • A、探究的操作方法
  • B、探究的操作技能
  • C、探究的操作方法和操作技能
  • D、学生的基本科学素养

相关考题:

用探究式教学方式进行科学教育,应当包括科学素养的三个层面()。 A.理解科学B.玩科学C.学习做科学D.学科学

科学教育的()是指教师和学生共同组成的学习环境中,让学生亲历科学探究的学习过程。 A探究性教学B科学实验C接受式学习D课堂讲授

满足儿重学习科学需要的最直接、最完美的方式,就是进行()即帮助儿童学习科学家的探究过程 A情境式学习B探究式学习C个别化学习D接受式学习

探究式科学学习中,探究的各个环节可分割进行学习。()

科学学习氛围包括浓厚的科学探究气氛和宽松、开放的科学探究环境。() 此题为判断题(对,错)。

在幼儿园开展探究性教学的意义是:满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿科学学习的核心是 __________ ,体验探究过程,发展初步的探究能力。

自主学习、探究学习和合作学习的侧重点是一样的。

科学探究既是义务教育化学课程的重要内容,又是一种有效的学习方式。下列关于科学探究的理解正确的是( )。A.科学探究中各要素的呈现顺序是固定不变的B.科学探究必须通过化学实验来获取事实和证据C.对科学探究学习的评价.应该侧重考查学生的探究活动结果D.科学探究目标的实现.必须让学生亲身经历丰富的探究活动过程

有关科学探究表述正确的是(  )。A、科学探究既是学习内容又是学习方式B、探究教学要按照科学探究的8个要素依次开展教学活动C、科学探究必须由学生独立完成D、科学探究要在教室或实验室完成

科学探究是义务教育化学课程倡导的教育教学方式,下列关于科学探究的理解,正确的是( )。A.科学探究必须通过实验来获取事实和证据B.科学探究活动中各要素的呈现顺序是固定不变的C.科学探究学习目标的实现。必须落实在其他各主题的学习中D.对科学探究学习的评价.应该侧重考查学生的探究活动的结果

《义务教育生物学课程标准(2011年版)》要求中提到生物课程的设计着眼于学生全面发展和终身学习的需要。这一表述符合下列哪一条课程理念 (  )。A.倡导探究性学习B.与现实生活的联系C.面向全体学生D.提高生物科学素养

探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中,让儿童亲历科学探究的学习过程。

()提出“探究学习”与“科学教育”的观点。

幼儿科学学习的核心是激发探究(),体验探究(),发展初步的探究能力。

情感态度价值观的评价应重点评价小学生()。A、对待科学学习与科学探究活动中的态度B、对待科学事物的情感C、科学价值观D、科学素养中的情感与态度

大练兵活动中领导干部要重点加强()。A、管理科学的学习B、领导科学的学习C、提高管理指挥能力D、警械使用的学习

幼儿科学学习的核心是激发探究欲望,培养探究能力。

在幼儿园开展探究性教学的意义是:满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。

大学阶段,以提高学生对中华优秀传统文化的()为重点。A、自主学习B、感受力C、理解力D、探究能力

单选题义务教育物理新课程理念强调注重科学探究,下列关于科学探究的理解,不正确的是()A科学探究有助于改变过分强调知识传承的倾向B科学探究既是一种教学方式,又是一种学习方式,同时还是一种科学精神C让学生经历科学探究的过程本身就是课程目标之一D科学探究与接受性学习方式是完全对立的两种学习方式

单选题情感态度价值观的评价应重点评价小学生()。A对待科学学习与科学探究活动中的态度B对待科学事物的情感C科学价值观D科学素养中的情感与态度

判断题在幼儿园开展探究性教学的意义是:满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。A对B错

判断题探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中,让儿童亲历科学探究的学习过程。A对B错

问答题背景材料: 《普通高中化学课程标准(实验)》中指出:重视探究学习活动,发展学生的科学探究能力。探究学习是学生学习化学的一种重要方式,也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。 问题: (1)探究学习的基本要素是什么? (2)探究教学的基本原则有哪些? (3)教师在实施探究教学时,应该注意哪些问题?

填空题幼儿科学学习的核心是激发探究(),体验探究(),发展初步的探究能力。

单选题科学探究的学习重点应当着眼于()的提高。A探究的操作方法B探究的操作技能C探究的操作方法和操作技能D学生的基本科学素养