学前教育学是从教育家()开始创立的。以他为标志,学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。A、亚里士多德B、柏拉图C、福禄倍尔D、夸美纽斯

学前教育学是从教育家()开始创立的。以他为标志,学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。

  • A、亚里士多德
  • B、柏拉图
  • C、福禄倍尔
  • D、夸美纽斯

相关考题:

学前教育学从教育学科中分离出来,成为一门独立的学科,是伴随着__________的建立而开始的。

捷克教育家夸美纽斯《大教学论》标志着教育学已经成为一门独立的学科。( )此题为判断题(对,错)。

教育学作为一门独立学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的著作____(1632年)。该书为近代教育学体系建立了基本框架。

捷克教育学家夸美纽斯所著的《 》标志着教育学成为一门独立的学科。

以( )为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。 A.福禄倍尔B.亚里士多德C.杜威D.柏拉图E.洛克

教育学成为一门独立学科的标志是( )A.夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥尔》D.赫尔巴特的《普通教育学》

以( )为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。A.杜威B.亚里士多德C.福禄贝尔D.柏拉图

教育学开始成为一门独立学科的标志是()的出现。A培根的《论科学的价值和发展》B夸美纽斯的《大教学论》C卢梭的《爱弥儿》D赫尔巴特的《普通教育学》

学前教育学独立的标志是()的《幼儿园教育学》的于1861出版。A、夸美纽斯B、杜威C、福禄培尔D、蒙台梭利

学前教育学的创始人是()教育家A、夸美纽斯B、卢梭C、赫尔巴特D、福禄倍尔

《普通教育学》的提出标志着教育学成为一门独立的学科,它的作者是()。A、叶圣陶B、赫尔巴特C、苏霍姆林斯基D、夸美纽斯E、孔子

教育学的产生与发展经历了四个阶段,()首次将教育学作为一门独立学科划分出来,标志教育学有了自己独立的学科地位。A、孔子B、柏拉图C、培根D、夸美纽斯

在教育学发展史上,标志着教育学成为一门独立学科的著作是夸美纽斯的()。

1632年捷克教育家夸美纽斯的:()的诞生,标志着教育学开始成为一门学科。

教育学开始从其他学科中分化出来,初步成为一门独立学科的标志是()A、孔子的《论语》B、布鲁姆的《目标教学》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、夸美纽斯的《大教育论》

1632年,捷克著名教育家()的《大教学论》出版,标志着教育学形成一门独立形态的学科。A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、夸美纽斯D、福禄贝尔

1632年捷克教育家夸美纽斯的()的诞生,标志着教育学开始成为一门学科。A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《爱弥尔》D、《教育沦》E、《教育漫话》

填空题在教育学发展史上,标志着教育学成为一门独立学科的著作是夸美纽斯的()。

单选题教育学开始从其他学科中分化出来,初步成为一门独立学科的标志是()A孔子的《论语》B布鲁姆的《目标教学》C赫尔巴特的《普通教育学》D夸美纽斯的《大教育论》

单选题1632年捷克教育家夸美纽斯的()的诞生,标志着教育学开始成为一门学科。A《大教学论》B《普通教育学》C《爱弥尔》D《教育沦》E《教育漫话》

单选题以()为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,称为一门独立的学科。A福禄贝尔B杜威C裴斯泰洛奇D夸美纽斯

填空题1632年捷克教育家夸美纽斯的:()的诞生,标志着教育学开始成为一门学科。

单选题学前教育学独立的标志是()的《幼儿园教育学》的于1861出版。A夸美纽斯B杜威C福禄培尔D蒙台梭利

单选题教育学成为一门独立学科的标志是(  )。A夸美纽斯的《大教学论》 B康德的《论教育》C赫尔巴特的《普通教育学》 D杜威的《民主主义与教育》

单选题教育学的产生与发展经历了四个阶段,()首次将教育学作为一门独立学科划分出来,标志教育学有了自己独立的学科地位。A孔子B柏拉图C培根D夸美纽斯

单选题以()为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。A福禄贝尔B杜威C裴斯泰洛奇D夸美纽斯

单选题学前教育学的创始人是()教育家A夸美纽斯B卢梭C赫尔巴特D福禄倍尔