（）是科学世界的基础，是科学世界的意义之源。
（）是科学世界的基础，是科学世界的意义之源。
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北京师范大学教授于丹在《〈论语〉心得》一书的扉页中写道：“道不远人，让我们在圣贤的光芒下学习成长。”这句话蕴涵的哲理有（） ①哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问 ②世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用 ③哲学是科学之科学，是我们学好各门具体科学的基础 ④生活需要科学世界观的指导，哲学就是科学的世界观和方法论的统一A、①②B、③④C、②③D、①④
关于哲学的说法正确的是（）A、哲学就是关于世界观的学说，世界观就是哲学B、哲学的发展离不开具体科学C、世界观决定方法论，方法论体现世界观，二都相加，产生了哲学D、哲学是具体科学的基础，为具体科学提供世界观和方法论的指导
爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”下列关于哲学与具体科学的联系，认识正确的有（） ①具体科学是哲学的基础，具体科学的发展推动哲学的发展 ②哲学是具体科学的基础，哲学的发展推动具体科学的发展 ③哲学研究整个世界共同性质、共同规律，具体科学研究的是世界某一特定领域中的问题 ④哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导A、①②B、①④C、②③D、③④
从哲学与具体科学的关系来看，国家越来越重视哲学研究是因为（）A、具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展B、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导C、哲学是世界观，各门具体科学是方法论，世界观决定方法论D、哲学是科学的科学，哲学对具体科学的研究起决定作用
新一轮的基础教育课程改革中强调教育回归“生活世界”的涵义是（）A、由过于注重“科学世界”转向更多地关照“生活世界”B、在“生活世界”中认识“科学世界”C、只要求“生活世界”，不关心“科学世界”D、“科学世界”不利于学生创新精神的形成和实践能力的培养
多选题新一轮的基础教育课程改革中强调教育回归“生活世界”的涵义是（）A由过于注重“科学世界”转向更多地关照“生活世界”B在“生活世界”中认识“科学世界”C只要求“生活世界”，不关心“科学世界”D“科学世界”不利于学生创新精神的形成和实践能力的培养