教育哲学是用哲学的观点和方法研究（）的一门应用学科。A、教育具体问题B、教育一般问题C、教育理论问题D、教育方法问题
教育哲学是用哲学的观点和方法研究（）的一门应用学科。
- A、教育具体问题
- B、教育一般问题
- C、教育理论问题
- D、教育方法问题
相关考题：
某办公室有教育学硕士，教育学学士，哲学硕士，哲学学士各一人。四人中，甲不是教育学硕士，也不是哲学学士；甲和丙学习的是同一门学科；乙只获得了学士学位，丁不学哲学。如果上述表述为真，则以下说法正确的是（ ）。A.甲是教育学学士B.乙是哲学学士C.丙是哲学学士D.丁是教育学学士
康德在哲学领域掀起了一场“哥白尼式的革命”，主要是因为（）。A、他使哲学真正成为一门独立的学科B、他使哲学真正成为一门研究“人”的学问C、其自由平等思想推动了启蒙运动的发展D、其理性批判哲学，最终确立了人类的主体地位
苏格拉底开创了希腊哲学的新方向。“新”的含义是（）A、开始实事求是地说明事物的内在原因和本质B、把哲学讨论的重点从认识自然转移到认识社会上C、使哲学真正成为一门研究“人”的学问D、创立了逻辑学，使哲学真正成为一门独立的学科
哲学是一门古老的学科。纵观整个哲学发展史，流派众多，观点各异，真的是“百家争鸣、百花齐放”。据此回答问题。虽然不同的哲学流派的观点各不相同，但是都把整个世界当作自己的研究对象。不管何种学派何种观点研究哲学，其首先要答案的问题是（）。A、思维能否正确认识存在的问题B、思维与存在是否有同一性的问题C、思维和存在何为世界的本原的问题D、思维和存在的关系问题
我国著名科学家.最高科学技术奖获得者李振声在给学生上课时说：“任何一门专业的学科，学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。”这句话说明（）A、哲学是全部科学研究之母B、具体科学的进步推动着哲学的不断发展C、哲学是具体科学研究的基础D、哲学为具体科学提供解决问题的具体方法
单选题教育人类学研究方法的学科特征是（）。A实地调研与文化分析B教育咨询C教育反馈D文化哲学