儿童散文中出现的“我”是()A、作者塑造的人物;B、作者熟悉的人物;C、作者自己;D、不一定是作者自己。

儿童散文中出现的“我”是()

  • A、作者塑造的人物;
  • B、作者熟悉的人物;
  • C、作者自己;
  • D、不一定是作者自己。

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作者的署名权是作者自己在自己创作的作品上表明作者身份的权利,因此仅为作者所享有,不得转让。()

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贯穿《朝花夕拾》全书的人物形象是作者"我"。()

选文中的“小儿”和【课文链接】中的“奶奶”都是作者精心安排的人物,作者安排这两个人物的用意是相同的。请问作者的用意是什么?请作具体分析。(3分)

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《陌上桑》中罗敷的形象有何特点?作者是怎样塑造人物的?

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“潜台词”是通过()丰富起来的。A、人物关系复杂B、人物关系简单C、剧作者内在感受丰富D、剧作者内在感受少

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《儒林外史》中带有作者自己影子的人物形象——()。

散文集《自己的园地》的作者是()。

长篇散文《我与地坛》的作者是()。

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汪曾祺的短篇小说《故里三陈》显示了一种丰富的文化底蕴,作者自己称“( )即人物”。

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问答题《我有一个梦想》中,作者的梦想是什么?作者希望以何种方式去实现自己的梦想?

填空题散文集《自己的园地》的作者是()。

单选题人物对话的功能不包括()。A塑造人物形象B推进情节发展C展示作者个性D烘托场面气氛

问答题《陌上桑》中罗敷的形象有何特点?作者是怎样塑造人物的?

判断题作者的署名权是作者自己在自己创作的作品上表明作者身份的权利,因此仅为作者所享有,不得转让。()A对B错

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填空题《儒林外史》中带有作者自己影子的人物形象——()。

判断题案例写作原则中的仿真原则是指案例作者根据企业实际自己杜撰案例中的人物和内容,设计案例作者关心的问题。A对B错

单选题儿童散文中出现的“我”是()A作者塑造的人物;B作者熟悉的人物;C作者自己;D不一定是作者自己。