人类动作技能的主要组成部分有()。A、成熟依赖性技能B、操作规程C、智力技能D、固有价值技能E、教育相关性技能

人类动作技能的主要组成部分有()。

  • A、成熟依赖性技能
  • B、操作规程
  • C、智力技能
  • D、固有价值技能
  • E、教育相关性技能

相关考题:

加涅的分类理论将认知学习分为().A.言语信息、智力技能、认知策略B.知识信息、智力技能、动作技能C.言语信息、动作技能、认知策略D.智力技能、动作技能、认知策略

技能的种类有( )A.工作技能和生活技能B.动作技能和操作技能C.智力技能和认知技能D.认知技能和动作技能

技能领域的学习包括( )。A.活动技能和智力技能B.认知技能和智力技能C.认知技能和活动技能D.动作技能和智力技能

体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是( )。A.认知技能B.社交技能C.智力技能D.动作技能

技能的种类有( )。A.工作技能和生活技能 B.动作技能和操作技能C.智力技能和认知技能 D.认知技能和操作技能

技能的种类有(  )A 、 工作技能和生活技能B 、 动作技能和操作技能C 、 智力技能和认知技能D 、 认知技能和操作技能

技能的种类有(  )。A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、智力技能和认知技能D、认知技能和动作技能

关于动作技能和智力技能的关系,以下说法错误的有()A、二者的活动对象不同B、智力技能是动作技能的支配者和调节者C、复杂的动作技能往往包含认知成分D、智力技能是动作技能形成的最初依据

心智技能又称之为()。A、动作技能B、运动技能C、智力技能D、操作技能

体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是()。A、认知技能B、社交技能C、智力技能D、动作技能

按照技能所具有的功能,可以将技能划分为()A、知觉技能、操作技能和智力技能B、操作技能、认知技能和智力技能C、知觉技能、操作技能和认知技能D、认知技能、动作技能和知觉技能

按照内部和外部动作将技能分为动作技能与()A、知觉技能B、运动技能C、操作技能D、智力技能

加涅的分类理论将认知学习分为()。A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略

技能领域的学习包括()A、活动技能和智力技能B、动作技能和智力技能C、认知技能和活动技能D、认知技能和智力技能

技能按其本身的性质和特点可以分为()。A、逻辑技能B、动作技能C、具体技能D、抽象技能E、智力技能

阅读、心算技能属于()能力。A、动作技能B、智力技能C、阅读技能D、思维技能

依据技能本身的性质和特点,技能的种类有()。A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能

下列哪一项是加涅对学习结果的分类?()A、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度B、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和价值C、识别能力、智力技能、认知策略、动作技能和态度D、识别能力、智力技能、认知策略、动作技能和价值

单选题技能领域的学习包括()A活动技能和智力技能B动作技能和智力技能C认知技能和活动技能D认知技能和智力技能

单选题体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是()。A认知技能B社交技能C智力技能D动作技能

单选题加涅的分类理论将认知学习分为()A言语信息、智力技能、认知策略B知识信息、智力技能、动作技能C言语信息、动作技能、认知策略D智力技能、动作技能、认知策略

单选题动作技能也可称()。A智力技能B认知技能C运动技能D知觉技能

单选题按照内部和外部动作将技能分为动作技能与()A知觉技能B运动技能C操作技能D智力技能

单选题关于动作技能和智力技能的关系,以下说法错误的有()A二者的活动对象不同B智力技能是动作技能的支配者和调节者C复杂的动作技能往往包含认知成分D智力技能是动作技能形成的最初依据

多选题人类动作技能的主要组成部分有()。A成熟依赖性技能B操作规程C智力技能D固有价值技能E教育相关性技能

单选题技能的种类有(  )。A工作技能和生活技能B动作技能和操作技能C智力技能和认知技能D智力技能和动作技能

单选题技能的种类有()。A工作技能和生活技能B动作技能和操作技能C智力技能和认知技能D认知技能和动作技能