人类把握世界的方式有（）。A、道德B、艺术C、科学D、文化
造物本质上是（）的。A、劳动性B、生产性C、艺术性D、文化性
设计文化（）的文化，是人类用艺术的方式造物的文化。
人类对文化的理解分为（）个层次。A、人类创造的一切物质财富和精神财富的总和B、认为文化是指人类精神文化方面的创造及其成果C、将文化理解为以文学、艺术、音乐、戏剧等为主的艺术文化D、文化是精神和制度文化的总和E、文化是行为和制度文化的总和
贺兰山岩画是研究中国人类文化史、宗教史、原始艺术史的文化宝库。
美术是人类文化的重要组成部分，美术课程具有（）的功能。A、传承审美艺术B、发扬中华文化C、传承文化艺术D、传承民族精神
主要通过支配人类的行为生活方式来影响人群健康的是（ ）。A、智能文化B、规范文化C、思想文化D、交流文化E、亚文化
不同的人文地理环境孕育了人类不同的生活方式和设计文化，因此，设计文化具有（）性的特征
设计文化的另一特征是（）性，现代人对于艺术设计的感受与先民的相似，证明了人类对于设计艺术的感受是跨时间、跨文化的
设计文化是造物的文化，是人类用（）的方式造物的文化。
列维—斯特劳斯对文化的定义是（）A、文化是不同民族的生活形式B、文化是一组行为模式C、文化就是社会D、文化是人类生活方式
艺术与文化的关系是什么？如何理解艺术在人类文化中的地位与作用。
问答题艺术与文化的关系是什么？如何理解艺术在人类文化中的地位与作用。
填空题设计文化是（）的文化，是人类用艺术的方式造物的文化。
填空题设计文化（）的文化，是人类用艺术的方式造物的文化。
填空题设计文化的另一特征是（）性，现代人对于艺术设计的感受与先民的相似，证明了人类对于设计艺术的感受是跨时间、跨文化的
单选题美术是人类文化的重要组成部分，美术课程具有（）的功能。A传承审美艺术B发扬中华文化C传承文化艺术D传承民族精神
单选题道德、艺术、（）是人类文化中的三大支柱。A 科学B 灵感C 方式D 思维
填空题设计文化是造物的文化，是人类用（）的方式造物的文化。
多选题人类对文化的理解分为（）个层次。A人类创造的一切物质财富和精神财富的总和B认为文化是指人类精神文化方面的创造及其成果C将文化理解为以文学、艺术、音乐、戏剧等为主的艺术文化D文化是精神和制度文化的总和E文化是行为和制度文化的总和