学生的学习受到很多因素的直接影响,比如智力水平、知识技能、成就动机、学习效果、学习热情、学习计划、学习毅力、注意品质、学习焦虑、班级气氛、学校环境、人际关系、身心健康、学习风格、学习方法等。() 此题为判断题(对，错)。
影响学习成绩的因素一般有()。 A.学习心态B.书法状况C.学习方法D.智商
学习负荷会受到多重因素的影响，有A.学习时间B.学习内容C.学习方法D.教学方法E.师生关系
学习负荷受到的多重的影响因素有A．学习时间B．学习方法C．学习内容D．教学方法E．师生关系
影响学生学习特点的内部因素是（ ）。A. 学生掌握的学习方法B. 学生的心理品质C. 学习内容D. 学生的基础知识
.罗杰斯认为影响学习过程的最主要因素是A.学习方法B.学生的自我感受C.教师的教学方法D.教师与学生之间的关系
教学目标的内容主体是( )A.学习结果B.学习方法C.学习内容D.学习过程
广义的学习能力，包括（）。A、学习态度B、学习内容C、学习方法D、学习效率
教育过程卫生中用来评价学习负荷的主要指标是（）。A、学习内容的数量B、学习内容的难度C、学习时间D、教学环境E、教学方法
网络课程的（）是指以学习目标为依据，运用一切有效的技术手段，对学习活动的过程和结果进行测定、衡量，并给予价值判断的过程。A、学习评价B、学习方法C、教学内容D、教学方法
学习策略主要包含（）因素。A、学习方法B、学习态度C、学习调节和控制D、元认知E、认知水平
教育过程卫生中用来评价学习负荷的主要指标是（）A、学习内容的数量B、学习时间C、教学方法D、学习内容的难度
（）是学习活动的方向。A、学习目的B、学习方法C、时间安排D、学习内容
《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。A、学习方法B、教学方法C、教学内容D、学习活动方式
教育心理学研究的核心内容是（）。A、学习内容B、学习方法C、学习过程D、学习目标
学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对的影响。（）A、学习初衷B、学习过程C、学习方法D、学习成绩
学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对（）A、学习初衷的影响B、学习过程的影响C、学习方法的影响D、学习成绩的影响
影响迁移的因素有相似性、原有认知结构和（）A、学习方法B、学习的心向与定势C、学习时间D、学习内容
学习积极性的核心内容是（）A、学习兴趣B、学习动机C、学习方法D、学习过程
在教育过程卫生中，用来反映学习负荷的主要指标为（）A、学习内容的难度和分量B、学习时间长短C、学习内容负荷量D、教学方法E、作业量
单选题影响迁移的因素有相似性、原有认知结构和（）A学习方法B学习的心向与定势C学习时间D学习内容
多选题广义的学习能力，包括（）。A学习态度B学习内容C学习方法D学习效率
单选题教育过程卫生中用来评价学习负荷的主要指标是（）A学习内容的数量B学习时间C教学方法D学习内容的难度
单选题《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。A学习方法B教学方法C教学内容D学习活动方式
单选题在教育过程卫生中，用来反映学习负荷的主要指标为（）。A学习内容的难度和分量B学习时间长短C学习内容负荷量D教学方法E作业量
单选题教育过程卫生中用来评价学习负荷的主要指标是（）。A学习内容的数量B学习内容的难度C学习时间D教学环境E教学方法
多选题学习负荷会受到多重因素的影响有（）。A学习时间B学习内容C学习方法D教学方法E师生关系