大学女生徐某，恋爱多年的男友无端提出分手，女生无奈只得同意，分手后一直精神恍惚、情绪低落，作为辅导员，你如何帮她走出失恋的痛苦？
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某20岁男大学生因女朋友提出分手，拿出小刀对着自己的手腕，威胁女朋友再提出分手就割下去，医生应该A、不予理睬B、说服女生与其和好C、给予介绍其他女朋友D、给予监护和心理治疗E、给予监护和药物治疗
甲和男友是大学同学，1995年毕业之后他们就住到了一起，平时也象夫妻一样生活，到今天已经三年了。可前不久男友向甲提出了分手，因为他与公司的一个女同事产生了感情。甲想告男友重婚，你认为可以吗?
请教心理因情感问题很压抑,难过,求各位老师帮助。谢谢!!! 病情描述(发病时间、主要症状等)：心理压抑，多梦，我之前感情问题没处理好，和男友分手了，我们异地，他家里不同意，我家里也不同意。他提的分手，我很难过。我总感觉和他的故事还没有终结。想得到怎样的帮助：帮我走出这种状态
未婚女青年张某经人介绍，认识了王某，二人交往了一段时间后，张某发现王某有吸毒行为，于是提出分手。王某不同意，并威胁说，如果张某不同意和他结婚的话，就要杀死张某的全家。张某被逼无奈，只得嫁给了王某。该婚姻在成立时属于()。A．无效婚姻B．可撤销婚姻D．有效婚姻C．事实婚姻
小黎不久前遭男友抛弃，整日以酒消愁，某日前来向社会工作者小杨求助。在面谈中，小黎透露自己付出那么多，可男友说分手就分手，感觉不是滋味，她想报复男友。面对小黎的这种情况，社会工作者小杨应该如何介入?（ ）A．通知小黎的男友加以防范B．制止小黎的行为C．劝说男方和小黎和好D．通知警察对小黎采取措施
未婚女青年张某经人介绍，认识王某，张某发现王某吸毒，于是提出分手。王某不同意，并威胁说如果张某不同意和他结婚，就杀死张某全家。张某被逼无奈，嫁给王某，该婚姻在成立时属于（）。A.无效婚姻 B.有效婚姻C.事实婚姻 D.可撤销婚姻
刘萍与外乡小伙赵龙建立恋爱关系，但刘萍母亲一心希望女儿与侄儿亲上加亲，因此竭力反对两人恋爱，不仅恶语相向，还藏起户口本以防女儿和赵龙登记结婚，甚至威胁两人再不分手就和女儿断绝关系。在她的种种阻挠下，赵龙承受不住压力提出分手，刘萍无奈与表哥王浩结婚，两人隐瞒了表亲关系领取了结婚证。由于性格不合，半年后刘萍想要解除婚姻，王浩却不同意。刘萍想脱离婚姻，她是该向法院提出离婚还是申请宣告婚姻无效？
盛欣，大二女生，性格胆小、敏感、多疑，家庭经济条件非常好。其父亲教育方式非常粗暴，父母经常争吵。大一时盛欣同校不同专业的一男生（极力追求下）恋爱，自感很幸福。但男友相处3个月后突然提出分手，她发现竟然是和自己唯一的闺中密友“勾搭”在一起，分手的伤痛使她萌发了自杀的念头。当你得知这一情况后，作为辅导员，你如何与她谈心呢？
22岁女性患者，服务员，同男友交往三年，对方提出分手，中断恋爱关系，情绪不稳，失眠，恶梦，头昏痛，某晚半夜突然尖叫，四肢抽动，小便失禁，持续2-3分钟，自行停止。最可能的诊断是（）A、恐怖性神经症B、焦虑性神经症C、疑病性神经症D、癔症E、癫痫
单选题崔某，是位大三的女生。与自己恋爱4年的男友突然提出分手，理由很简单，他爱上了另外一个女孩子。这个打击让当事人崔某对自己失去信心，不知与别的男孩子如何相处，害怕投入感情会再次受伤害。作为社会工作者的你应该用鼓励、同感、对质、澄清以及人本治疗的方法。对当事人表示很高的同感、尊重和接纳。在此案中，你扮演的服务角色是( )。A使能者B治疗者C教育者D倡导者
问答题刘萍与外乡小伙赵龙建立恋爱关系，但刘萍母亲一心希望女儿与侄儿亲上加亲，因此竭力反对两人恋爱，不仅恶语相向，还藏起户口本以防女儿和赵龙登记结婚，甚至威胁两人再不分手就和女儿断绝关系。在她的种种阻挠下，赵龙承受不住压力提出分手，刘萍无奈与表哥王浩结婚，两人隐瞒了表亲关系领取了结婚证。由于性格不合，半年后刘萍想要解除婚姻，王浩却不同意。刘萍母亲阻挠女儿恋爱的行为违反了婚姻家庭法的哪项原则？
单选题22岁女性患者，服务员，同男友交往三年，对方提出分手，中断恋爱关系，情绪不稳，失眠，恶梦，头昏痛，某晚半夜突然尖叫，四肢抽动，小便失禁，持续2-3分钟，自行停止。最可能的诊断是（）A恐怖性神经症B焦虑性神经症C疑病性神经症D癔症E癫痫
问答题刘萍与外乡小伙赵龙建立恋爱关系，但刘萍母亲一心希望女儿与侄儿亲上加亲，因此竭力反对两人恋爱，不仅恶语相向，还藏起户口本以防女儿和赵龙登记结婚，甚至威胁两人再不分手就和女儿断绝关系。在她的种种阻挠下，赵龙承受不住压力提出分手，刘萍无奈与表哥王浩结婚，两人隐瞒了表亲关系领取了结婚证。由于性格不合，半年后刘萍想要解除婚姻，王浩却不同意。刘萍与王浩是否符合结婚的条件？为什么？
问答题假如你是一名学校社工，校内一位女生因失恋而来找你辅导。原来她一个多月前与男友发生性关系，双方承诺要与对方结婚。但她的男友最近认识一位女生，感到这个女生对他非常具有影响力，以致他难以抵御，而向你的案主提出分手。该案主深爱其男友，不愿怪责男友，却又无力改变局面，因此情绪失控。在辅导过程中，该案主流露出对另一位女生的怨恨，表示自己得不到男友，也决不会让那位女生得到，她要采取报复行动。你准备采用哪种个案工作模式开展个案辅导？如何开展？
问答题盛欣，大二女生，性格胆小、敏感、多疑，家庭经济条件非常好。其父亲教育方式非常粗暴，父母经常争吵。大一时盛欣同校不同专业的一男生（极力追求下）恋爱，自感很幸福。但男友相处3个月后突然提出分手，她发现竟然是和自己唯一的闺中密友‚勾搭在一起，分手的伤痛使她萌发了自杀的念头。当你得知这一情况后，作为辅导员，你如何与她谈心呢？
判断题恋爱关系中出现问题就分手。A对B错