心理教育课教学板书的基本教学价值是:() A:直观化、形象化教学信息B:形象化、生动化教学信息C:教学手段丰富化D:以书面可视言语形式传达、呈现教学信息
体育教学评价作为一种手段,它的功能归纳起来有()。 A.教育B.导向C.激励D.预测
在多直观教学手段中，可以不受时间、地点和物质条件的限制，方便广泛使用的是（ ）。A.言语直观B.模象直观C.实物直观D.图像直观
（）是借助各种静态的教学手段如挂图、模型等而提示内容的方法，是一种直观教学方法。
下列各项，属于美术教学中的现代教学媒体的是（）A实物模型B教学软件C欣赏挂图D黑板板书
实现教学最优化的教学手段（）。A、观看实物教具B、观看教学挂图C、多媒体课件D、幻灯片教学
对外汉语教学最根本的性质在于，它既是一种（），又是一种（）。
法律是一种特殊手段，它既是对自由的一种限制，又是保障自由实现的重要手段。（）
（）是指在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的手段和谋略，它具体体现在教与学的相互作用的活动中。A、教学模式。B、教学策略。C、教学设计。D、教学评价。
关于教学测量和教学评价正确的是（）A、教学测量是教学评价的一种手段B、教学评价与教学测量是完全不同的C、教学评价是教学测量的一种方法D、教学评价就是教学测量
体育教学评价作为一种手段，它的功能归纳起来有（）。A、教育B、导向C、激励D、预测
编写针对某次培训的讲义时，可对每个课时的（）、教学步骤、教学方法、板书设计、教具或教学手段等都要做周密考虑和安排。A、时间B、地点C、教师D、教学内容
组织学生到病房进行卧有病人床更单的操作，是运用了（）A、一种教学途径B、一种教学手段C、一条教学规律D、一种课程模式E、一种教学组织形式
实现教学最优化的教学手段是（）。A、观看实物教具B、观看教学挂图C、多媒体课件D、幻灯片教学
（）一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段。A、教学评价B、教学反思C、教学方法D、教学手段
下列对教学策略描述不正确的是（）A、在不同的教学条件下，为达到不同的教学效果所采用的教学手段B、它具体体现在教与学的相互作用的活动中C、在某个教学模式中，可以采用多种教学策略D、一个教学策略一般对应一种教学模式
判断题运用挂图、图表、照片、幻灯、录像等直观教具和现代化的教学手段进行教学是属于从实际出发的范畴。A对B错
单选题实现教学最优化的教学手段（）。A观看实物教具B观看教学挂图C多媒体课件D幻灯片教学
单选题实现教学最优化的教学手段是（）。A观看实物教具B观看教学挂图C多媒体课件D幻灯片教学
判断题法律是一种特殊手段，它既是对自由的一种限制，又是保障自由实现的重要手段。（）A对B错
判断题在中学田径教学中“循环练习”法是一种可以采用和推广的教学手段。A对B错
单选题下列各项，属于美术教学中的现代教学媒体的是（）A实物模型B教学软件C欣赏挂图D黑板板书
判断题呈示是借助各种静态的教学手段如挂图、模型等而提示内容的方法，是一种直观教学方法。A对B错
单选题组织学生到病房进行卧有病人床更单的操作，是运用了（）A一种教学途径B一种教学手段C一条教学规律D一种课程模式E一种教学组织形式
填空题对外汉语教学最根本的性质在于，它既是一种（），又是一种（）。
填空题（）是借助各种静态的教学手段如挂图、模型等而提示内容的方法，是一种直观教学方法。
单选题“对外汉语教学”是“对外国人的汉语教学”的简称，所以它（ ）。例如跟作为第二语言和外语的英语教学、法语教学等，属于同一性质。A是一种第二语言教学，但不是一种外语教学B是一种外语教学，但不是一种第二语言教学C既是一种第二语言教学，又是一种外语教学D跟作为第二语言和外语的其他语言的教学在性质上有根本的区别