体育教学评价作为一种手段,它的功能归纳起来有()。 A.教育B.导向C.激励D.预测

体育教学评价作为一种手段,它的功能归纳起来有()。

A.教育

B.导向

C.激励

D.预测

相关考题：

教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是：( )。A．调节功能B．激励一动机功能 C．导向功能D．反馈功能

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简述体育教学评价的反馈功能。

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简述体育教学中教学评价的功能及要点。

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如何评价体育课堂教学的手段和方法？

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体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面：教育、教学思想，学科教育的目标，体育教学手段方法，体育教学管理等（）。A.体育学习效果易受先天差异影响B.体育学习评价视角的多样性C.体育教学评价的即时性D.客观因素对体育教学评价结果的影响

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体育教学评价本身所具有的影响评价对象的思想、品质、思维的功效和能力是指体育教学评价的哪个功能（）。A.教育功能B.调节功能C.诊断功能D.导向功能

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体育教学评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功效和能力是指体育教学评价的哪个功能？（）A.导向功能B.激励功能C.诊断功能D.调节功能

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对体育教学评价理解不正确的是（）。A．是判断体育教学活动价值及优缺点的过程B．体育教学目标及有关标准是判断的依据C．体育教学评价是一个过程，系统调查、评定和调整是体育教学评价的基本手段D．体育教学评价可以没有测量

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4、体育教学评价就是根据（），运用一切可行的评价技术手段对体育教学过程及其效果进行测量，并予以价值判定的过程。A．体育教学过程B．体育教学目标C．体育教学原则D．体育教学内容

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