()是问题设计必须把握的要素。A、课程内容的“重难点”B、易于掌握的“知识点”C、思想教学的“渗透点”D、能力培养的“落实点”

()是问题设计必须把握的要素。

  • A、课程内容的“重难点”
  • B、易于掌握的“知识点”
  • C、思想教学的“渗透点”
  • D、能力培养的“落实点”

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