对于一种危害严重的疾病,采取针对病因的措施后,评价其预防效果的指标是() A、死亡率B、发病率C、患病率D、病死率E、死亡率
在评价健康教育效果时，常用于反映健康教育广度的指标是A、平均寿命健康教育B、覆盖率C、发病率D、患病率E、死亡率
评价健康教育广度的指标是A.人均寿命B.覆盖率C.慢性病发病率D.慢性病患病率E.死亡率
衡量疾病危险程度的指标是:() A、患病率B、发病率C、死亡率D、病死率E、检出率
下列属于免疫接种的流行病学效果评价指标是A.患病率B.发病率C.死亡率 下列属于免疫接种的流行病学效果评价指标是A.患病率B.发病率C.死亡率D.保护率E.病死率
社区进行健康教育评价时,下列哪些是近期评价指标 A、健康教育覆盖的人群85％B、人群健康知识知晓率80％C、戒烟率由53．6％下降到48．6％D、人群慢性病发病率减少10％E、人群慢性病死亡率下降15％
在进行社区健康教育评价时，常用的反映人群健康水平的指标有A．平均寿命B．某疫苗自愿接种率C．健康教育覆盖率D．发病率E．死亡率
评价健康教育广度的指标是A:人均平均寿命B:覆盖率C:慢性病发病率D:慢性病患病率E:死亡率
评价健康教育质量的指标是A.人均平均寿命B.教育普及率C.发病率D.患病率E.死亡率
评价健康教育质量的指标是A:人均平均寿命B:教育普及率C:发病率D:患病率E:死亡率
用于健康教育项目中期效果评价的指标是（）A、发病率B、劳动生产率C、智力D、卫生知识知晓率
下列评价指标中属于近期或中期效果评价指标的是（）。A、卫生知识知晓率B、平均期望寿命C、发病率D、婴儿死亡率E、ASHA指数
评价某疾病一级预防措施的效果，最恰当的指标是（）A、发病率B、患病率C、死亡率D、病死率E、死因构成
下列评价指标中，属于远期效果评价指标的是（）A、卫生知识知晓率B、健康态度形成率C、健康教育培训率D、行为改为率E、疾病患病率
健康状况指标，发病率、死亡率等属于（）A、形成评价指标B、过程评价指标C、效应评价指标D、结局评价指标E、总结评价指标
属于中期效果评价的指标是（）A、社会观念B、态度C、发病率D、行为E、死亡率
病死率的概念不同于死亡率，病死率是（）A、死亡分析的重要指标B、衡量居民健康状况的敏感指标C、评价医疗卫生质量及效果的重要指标D、衡量某病对人类生命威胁程度的指标
有关健康教育评价的描述以下不妥的是：（）A、对照计划进行检查和总结，使用恰当的指标，准确反馈B、近期效果检查侧重于教育对象的知识、态度、行为等变化及变化程度C、远期效果检查侧重于人群健康水平指标如发病率、患病率、死亡率D、健康教育评价就是对健康教育后的效果进行评价E、效果评价是在健康教育结束时，对健康教育进行全面检查的总结
衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康（）A、宣传B、传播C、素养D、营销E、促进
单选题衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康的（ ）。A素养B修养C涵养D教养E学养
单选题衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康（）A宣传B传播C素养D营销E促进
单选题病死率的概念不同于死亡率，病死率是（）A死亡分析的重要指标B衡量居民健康状况的敏感指标C评价医疗卫生质量及效果的重要指标D衡量某病对人类生命威胁程度的指标
单选题属于中期效果评价的指标是（）A社会观念B态度C发病率D行为E死亡率
单选题健康状况生理指标、疾病发病率指标、死亡率指标是何种评价类型的指标?A总结评价B过程评价C效应评价D结局评价
单选题健康状况指标，发病率、死亡率等属于（）A形成评价指标B过程评价指标C效应评价指标D结局评价指标E总结评价指标
单选题评价某疾病一级预防措施的效果，最恰当的指标是（）A发病率B患病率C死亡率D病死率E死因构成
单选题健康状况指标，如发病率、死亡率等属于（ ）。A形成评价指标B过程评价指标C效应评价指标D结局评价指标E总结评价指标