孕育阳光心态,就是要通过自我沟通方式来孕育个阳光心态。() A六B七C八D九
缔造阳光心态的第四个工具是()。 A、改变态度B、活在当下C、学会感恩D、享受过程
对教师而言,拥有阳光心态的基本前提是()。 A、摆正位置B、实事求是C、端正态度D、恰如其分
心理特征包括心理过程和个性心理特征,下列选项中不属于心理过程的是:_____ A、情感B、认识C、意志D、性格
以下不属于三维教学目标的选项是()。 A、知识与技能B、思想与道德C、过程与方法D、情感态度与价值观
教师在教学过程中，创设问题情境，让幼儿在具体解决问题的过程中学会反思，调控自己解决问题的方式，可以逐步获得（ ）。A.言语信息B.认知策略C.智力技能D.情感态度
下列选项中，不属于天然光源的是（）。 A. 阳光B. 月光 C. 激光D. 星光
下列选项中,不属于天然光源的是：()A、阳光B、月光C、激光D、星光
下列选项中，不属于商业银行一般企业特征的是（）。A拥有业务经营所需要的自有资本B具有独立的法人资格C拥有独立的财产、名称、组织机构和场所D经营目标是追求社会效益最大化
阳光心态告诉我们：改变不了事情，就改变对待事情的态度。
下列有关阳光心态思想的描述，不正确的是（）。A、 阳光心态能够帮助我们建立积极的价值观B、 阳光心态能够帮助我们获得健康的人生C、 阳光心态能帮助我们释放出强劲的影响力D、 阳光心态能够有效帮助治疗身体方面的疾病
心态是我们对待事物的（），是我们的观念、动机、情感、兴趣等心理状态的体现。A、心理态度B、心情态度C、心智态度D、关心态度
阳光心态的主要内涵是（）A、适应环境B、不能改变别人就改变自己C、不能改变事情就改变对事情的态度D、消极等待
形成阳光思想和阳光心态的前提条件是（）A、改变性格B、改变目标C、改变行为D、改变思想
下列不属于阳光心态四大要素的是（）A、胆识、感性B、感性、创造C、创造、信念D、信念、乐观
新课标对教学设计的改变在情感态度方面的体现是改变贴标签式的情感态度价值观，融育人目标于内容与教学过程中。
态度是消费心理学中的重要概念。以下选项中不属于态度三方面构成要素的一项是（）A、认知B、情感C、行为意向D、本能
以下哪个选项不属于社会态度的构成要素？（）A、认知B、情感C、意向D、逻辑
下列选项中，不属于明确的学习态度所包含的内容是（）A、开放的思想B、“天之骄子”的气质C、归零的心态D、重生的勇气
下列选项中不属于罪犯劳动态度的结构的是（）A、认识B、情感C、个性D、行为倾向
单选题形成阳光思想和阳光心态的前提条件是（）A改变性格B改变目标C改变行为D改变思想
多选题阳光心态的主要内涵是（）A适应环境B不能改变别人就改变自己C不能改变事情就改变对事情的态度D消极等待
单选题下列选项中，不属于商业银行一般企业特征的是（）。A拥有业务经营所需要的自有资本B具有独立的法人资格C拥有独立的财产、名称、组织机构和场所D经营目标是追求社会效益最大化
单选题下列选项中不属于拥有阳光心态的方式的是（）。A改变态度B展望未来C情感独立D学会享受过程
判断题新课标对教学设计的改变在情感态度方面的体现是改变贴标签式的情感态度价值观，融育人目标于内容与教学过程中。A对B错