以下哪一项是最优的培训模式？（）A、观看一场孤独症和行为分析权威专家的线上课程B、阅读一本多动症的书籍，完成一场自测C、参加一场关于语言行为的讲座，积极回答问题，积极参加师生角色扮演，并听取实操反馈。D、重复收听一期关于《善用强化物》的微课
以下哪一项是最优的培训模式？（）
- A、观看一场孤独症和行为分析权威专家的线上课程
- B、阅读一本多动症的书籍，完成一场自测
- C、参加一场关于语言行为的讲座，积极回答问题，积极参加师生角色扮演，并听取实操反馈。
- D、重复收听一期关于《善用强化物》的微课
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某机关开展红色教育月活动，三个时间段分别安排了三场讲座。该机关共有139人，有42人报名参加第一场讲座，51人报名参加第二场讲座，88人报名参加第三场讲座，三场讲座都报名的有12人，只报名参加两场讲座的有30人。问没有报名参加其中任何一场讲座的有多少人？A.12B.14C.24D.28
在一次讲座中，一个行为分析师说道在对孤独症儿童进行行为分析服务时，行为分析更多地是在促进孤独症儿童社交技能方面有效果，但是在学业干预中，家长不需要使用行为分析的技术和策略进行教学。如果你此时也在听这个讲座，你应该怎么做？（）A、立即有理有据地反驳这名行为分析师的观点。B、在讲座结束后和这名行为分析师沟通。C、在讲座结束给给这名行为分析师发邮件。D、在微信发朋友圈指出这名行为分析师的言论错误。
“一场春雨一场暖”，“一场秋雨一场寒”这一说法合理的地理解释是（）A、“一场春雨一场暖”主要是受气旋影响B、“一场春雨一场暖”主要是受反气旋影响C、“一场秋雨一场寒”主要是受暖锋系统影响D、“一场秋雨一场寒”主要是受冷锋系统影响
单选题完成《鸿门宴》课堂教学后，教师组织了一场主题为“项羽是‘能人’吗”的辩论赛。以下对该教师教学行为的分析，不正确的是()。A引导学生辩证看待历史人物，形成正确的价值观B启发学生积极思考，锻炼语言组织以及表达能力C辩论主题选用合理，有助于学生巩固所学的基础知识D自主、合作、探究，辩论赛符合新课程标准要求