斯宾诺莎把知识分为感性知识、理性知识和主观知识。()
斯宾诺莎对知识的分类包括()。A、感性知识B、直观知识C、理性知识D、间接知识
科学抽象是（）的高级阶段。A、理性认识B、理性思维C、感性认识D、科学判断
知识广博思维更加富有（）。A、活性B、理性C、感性
（）是遵循思维规则，通过逐步推理得到符合逻辑的正确答案。A、分析思维B、理想思维C、理性思维D、感性思维
（）的特征：原创性、跳跃性、综合性、求异性、灵动性A、创意思维B、灵感思维C、感性思维D、理性思维
概念清楚是（）的基础。A、线性思维B、非线性思维C、理性思维D、感性思维
由于批评家具有较为系统的知识修养与理论背景，其思维更加（）。A、科学化B、客观化C、规范化D、理性化
在文学活动中，感性思维与理性思维的关系是（）A、完全不需要理性思维B、理性思维占据着主导地位C、感性思维与理性思维是相互渗透的D、感性思维与理性思维是对立的
女性在投资方面更具有（）思维倾向，男性在投资方面（）成分更多。A、感性；理性B、感性；感性C、理性；理性D、理性；感性
汉民族的思维模式是（）。A、悟性B、智性C、理性D、感性
设计思维中的灵感思维包含了艺术创造思维和（）创造思维的双重属性。A、事实B、理性C、科学D、感性
“语言思维”又可以称作（）。A、抽象思维B、发散思维C、感性思维D、逻辑思维E、理性思维
毛泽东说：“一切比较完全的知识都是由两个阶段构成的：第一阶段是感性知识，第二阶段是理性知识，理性知识是感性知识的高级发展阶段。”对此理解正确的是（）A、理性认识以感性认识为基础B、理性认识是认识的高级阶段C、感性认识有待于上升到理性认识D、感性认识和理性认识是统一的认识过程的两个阶段
根据知识的不同表述形式，将知识划分为（）。A、感性知识和理性知识B、陈述性知识和程序性知识C、感性知识和陈述性知识D、理性知识和程序性知识
中国传统思维方式偏向于（）。A、理性思维B、知性思维C、分析思维D、感性思维
单选题在文学活动中，感性思维与理性思维的关系是（）A完全不需要理性思维B理性思维占据着主导地位C感性思维与理性思维是相互渗透的D感性思维与理性思维是对立的
单选题知识广博思维更加富有（）。A活性B理性C感性
单选题知识专深思维更加富有（）。A活性B理性C感性
单选题根据知识的不同表述形式，将知识划分为（）。A感性知识和理性知识B陈述性知识和程序性知识C感性知识和陈述性知识D理性知识和程序性知识
单选题（）是遵循思维规则，通过逐步推理得到符合逻辑的正确答案。A分析思维B理想思维C理性思维D感性思维
多选题由于批评家具有较为系统的知识修养与理论背景，其思维更加（）。A科学化B客观化C规范化D理性化
多选题“语言思维”又可以称作（）。A抽象思维B发散思维C感性思维D逻辑思维E理性思维
单选题中国传统思维方式偏向于（）。A理性思维B知性思维C分析思维D感性思维
单选题概念清楚是（）的基础。A线性思维B非线性思维C理性思维D感性思维
单选题女性在投资方面更具有（）思维倾向，男性在投资方面（）成分更多。A感性；理性B感性；感性C理性；理性D理性；感性
单选题通讯这种文体应该更加注重运用（）A形象思维B创造思维C理性思维D常规思维