下面对越轨行为的理解错误的是：()。A、越轨行为是社会成员偏离或违反现存社会规范的行为B、越轨行为一定是犯罪行为C、越轨行为并非总是自愿的D、越轨行为是一种普遍的文化现象
青少年犯罪与预防工作的主要目的是()。 A、坚持司法保护原则、落实青少年司法转向政策B、为犯罪青少年提供反省自新的机会C、矫正犯罪青少年的不良行为D、促进社会稳定和谐发展
“批判性”是青少年文化的重要特征，往往表现为对现实生活不满，反抗父母、师长，甚至会出现激烈的反社会行为，因此对青少年进行辅导是青少年社会工作的主要特征。（）
"犯罪的不都是青少年" 这一判断可以理解为（）A、所有犯罪的是青少年B、所有的青少年是犯罪的C、所有犯罪的不是青少年D、有的犯罪的不是青少年
社会帮教的对象主要有（）。A、刑满释放、解除劳动教养和少年管教以及工读学校教育后，仍然表现不好，有可能继续违法犯罪的青少年B、有违法和轻微犯罪行为，可能继续进行违法犯罪的青少年C、原送请劳动教养的单位、家长、监护人请求领回自行负责管教，经劳动教养机关批准的青少年D、被劳动教养的人，在劳动教养期间，表现良好而有就业条件，经劳动教养机关批准，另行就业的青少年
犯罪青少年在情绪情感方面具有（）特征。A、反社会性B、爆发性C、稳定性D、低级性
“待罪化”是指（）A、犯罪行为等待被定罪B、根据社会的发展和环境的变化，国家运用刑罚手段对某些行为加以严厉禁止C、越轨行为等待被定罪D、越轨行为确定为犯罪行为
青少年品行障碍、违法犯罪等行为问题危害社会治安，多种反社会行为与（）有关。
亲子关系问题还会导致更多的心理行为问题，如（）。A、青少年的吸烟B、青少年的酗酒、吸毒C、青少年的犯罪D、青少年的性行为的过早发生或混乱
越轨行为包括（）类型。A、自毁行为B、反社会行为C、异常行为D、犯罪行为
在社会上，常有些青少年表现出越轨行为，究其原因乃是把犯罪集团当作自己的（）群体。A、参照群体B、初级群体C、趣缘群体D、所属群体
如何实行青少年犯罪的综合治理（）A、要了解青少年犯罪的特点B、要建立和健全家庭与学校两道防线C、要加强对青少年小群体的指导D、要注意安置曾有犯罪行为但已经改造好的青少年犯罪分子
判断题青少年犯罪以及青少年的一些反社会行为，都可以被认为是一种越轨行为。A对B错
填空题青少年品行障碍、违法犯罪等行为问题危害社会治安，多种反社会行为与（）有关。
多选题越轨行为包括（）类型。A自毁行为B反社会行为C异常行为D犯罪行为
多选题如何实行青少年犯罪的综合治理（）A要了解青少年犯罪的特点B要建立和健全家庭与学校两道防线C要加强对青少年小群体的指导D要注意安置曾有犯罪行为但已经改造好的青少年犯罪分子
多选题青少年的心理社会问题包括（ ）。A网络游戏成瘾B青春期分裂症C自杀倾向D反社会行为与犯罪
单选题"犯罪的不都是青少年" 这一判断可以理解为（）A所有犯罪的是青少年B所有的青少年是犯罪的C所有犯罪的不是青少年D有的犯罪的不是青少年
单选题在某社区中有一些行为存在偏差甚至有过犯罪记录的青少年，该社区居委会的个别工作人员在开展有关活动时认为，不必对这些青少年“仁慈”，态度需要严厉些。上述行为主要违背了青少年社会工作中的（ ）原则。A尊重青少年的价值与尊严B接纳与关爱青少年C注重青少年的个别需求D保密
多选题亲子关系问题还会导致更多的心理行为问题，如（）。A青少年的吸烟B青少年的酗酒、吸毒C青少年的犯罪D青少年的性行为的过早发生或混乱
单选题“待罪化”是指（）A犯罪行为等待被定罪B根据社会的发展和环境的变化，国家运用刑罚手段对某些行为加以严厉禁止C越轨行为等待被定罪D越轨行为确定为犯罪行为