航空公司通过电话通知顾客航班变更,可是顾客很忙,手中没有笔,因此没有记下这个信息,这属于()。A、文化障碍B、语言障碍啊C、物理障碍D、心理障碍

航空公司通过电话通知顾客航班变更,可是顾客很忙,手中没有笔,因此没有记下这个信息,这属于()。

  • A、文化障碍
  • B、语言障碍啊
  • C、物理障碍
  • D、心理障碍

相关考题:

中风后最常见的功能障碍为()。 A、语言障碍B、运动障碍C、心理障碍D、吞咽障碍E、感知觉障碍

教师常有一种错觉,以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的 ( )A.课堂语言障碍B.心理障碍C.角色地位障碍D.课堂效果障碍

在传播过程中,人-社会系统的的障碍包括()。 A.语言障碍、符号障碍、观念障碍、心理障碍B.语言障碍、符号障碍、情绪障碍、心理障碍C.语言障碍、符号障碍、媒介障碍、心理障碍D.语言障碍、符号障碍、观念障碍、机械障碍

听觉障碍可以导致:()。 A.言语障碍B.语言障碍C.心理障碍D.智力障碍

大众传播常见障碍( )A.传播信息中符号转化障碍B.受众的心理障碍C.人为干扰和机械障碍D.语言障碍E.性别障碍

要进行正常的、有效的人际交往,必须克服某些主观和客观的障碍,如()。 A.地位障碍B.语言障碍C.物理障碍D.心理障碍

儿童期心理障碍更多以( )为主。 (A)心境障碍 (B)行为障碍(C)感知障碍 (D)语言障碍

教师常有一种错觉,以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的( )A、 课堂语言障碍B、 心理障碍C、 角色地位障碍D、 课堂效果障碍

交往过程中易于出现的心理障碍为()。A职务障碍B能力障碍C性格障碍D关系障碍E语言障碍

沟通的主要障碍有()A、语言障碍;知识经验不同的障碍;时间障碍;距离障碍B、身体障碍;语言障碍;知识结构障碍;年龄障碍C、语言障碍;知识经验不同的障碍;组织结构不合理;沟通方式选择不当D、心理障碍;性别障碍;年龄障碍;能力障碍

传播的障碍,主要有()。A、机械障碍、语言障碍B、习俗障碍、观念障碍C、角色障碍、舆论障碍D、心理障碍、组织障碍

代沟是沟通中的()A、角色障碍B、组织障碍C、语言障碍D、心理障碍

大众传播常见障碍()。A、传播信息中符号转化障碍B、受众的心理障碍C、人为干扰和机械障碍D、语言障碍E、性别障碍

常见的沟通障碍有()。A、语言障碍B、习俗障碍C、观念障碍D、心理障碍E、组织障碍

人员推销必须遵循一定的工作程序,正确的步骤是()A、事前准备→寻找顾客→登门访问→克服障碍→完成交易→反馈信息B、寻找顾客→事前准备→登门访问→克服障碍→完成交易→反馈信息C、寻找顾客→事前准备→登门访问→反馈信息→克服障碍→完成交易D、寻找顾客→事前准备→克服障碍→登门访问→完成交易→反馈信息

下列属于沟通障碍的选项有()。A、心理障碍B、语言障碍C、习俗障碍D、环境障碍

大众传播的常见障碍()A、受众的心理障碍B、传播信息中符号的转化障碍C、人为干扰和机械障碍D、语言障碍E、性别障碍

在电话交谈中向顾客提供你的姓名:()A、没有必要因为顾客可能会忘记B、能够帮助你与顾客建立联系C、航空公司一般不这样做D、能够使于询问顾客姓名

信息本身的障碍表现为语言障碍、文化障碍、心理障碍、态度障碍等。

人际沟通的障碍包括语言障碍、习俗障碍、观念障碍、()、个性障碍、心理障碍、情绪障碍。A、角色障碍B、文化障碍C、地域障碍D、时间障碍

单选题航空公司通过电话通知顾客航班变更,可是顾客很忙,手中没有笔,因此没有记下这个信息,这属于()。A文化障碍B语言障碍啊C物理障碍D心理障碍

多选题客户沟通中常见的沟通障碍包括()A语言障碍B选择性知觉与过滤障碍C角色障碍权D心理障碍E信息过量障碍

单选题代沟是沟通中的()A角色障碍B组织障碍C语言障碍D心理障碍

单选题沟通的主要障碍有()A语言障碍;知识经验不同的障碍;时间障碍;距离障碍B身体障碍;语言障碍;知识结构障碍;年龄障碍C语言障碍;知识经验不同的障碍;组织结构不合理;沟通方式选择不当D心理障碍;性别障碍;年龄障碍;能力障碍

单选题教师常有一种错觉,以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的()A课堂语言障碍B心理障碍C角色地位障碍D课堂效果障碍

多选题大众传播常见障碍()。A传播信息中符号转化障碍B受众的心理障碍C人为干扰和机械障碍D语言障碍E性别障碍

单选题人际沟通的障碍包括语言障碍、习俗障碍、观念障碍、()、个性障碍、心理障碍、情绪障碍。A角色障碍B文化障碍C地域障碍D时间障碍