性的自我价值,是通过()来定义的,只有分享和交流才能使她们感到满足。

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在价值工程的工作程序中.确定产品的成本和价值是通过()来解决的。A.功能定义和功能整理B.功能整理和功能分析C.功能分析和功能评价D.功能评价和功能定义

“个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。”这句话的含义有( )A.人生价值的本质是个人对社会的责任和贡献B.一个高尚的人只有社会价值而没有自我价值C.一个人要想实现自我价值,就得为社会创造价值D.社会对个人的尊重和满足决定人生社会价值的实现程度E.人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来

马克思说:“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动,他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。”这句话表达的意思是( )A.人生的自我价值和社会价值是矛盾的、对立的B.人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础C.进行创造性的实践活动是实现人生价值的主观条件D.自觉提高自我的主体素质和能力是实现人生价值的根本途径

分享需要平等理念和机制,需要平等,关怀他人,甚至关怀“陌生人”的精神,人们之间的日常交往和共同联系需要制度保障,这种制度以道德为基础,而不是以市场交换为基础,只有平等基础上,才能形成互相关怀的社区关系,当社区居民构建起自己的分享体系,价值意义上的社区才得以实现。上述文字想要表达的主要意思是( )。A.平等对于构建社区的分享体系意义重大B.分享需要平等理念和机制C.价值意义上的社区的实现需要以制度为基础D.分享体系的构建对于实现价值意义上的社区非常重要

在价值工程活动中,产品成本和价值的确定是通过( )来解决的。A.功能定义和功能整理B.功能分析和功能评价C.功能定义和功能计量D.功能定义和功能评价

有关精神价值观的描述正确的是()。A帮助个体定义自我和自身生活的终极意义B整合了自己与超自然力量和周围环境的关系C精神信仰可以通过多种方式来实施,比如祈祷,冥想等D精神价值观与精神信仰的概念完全一致E精神价值观是健康的重要影响因素

男女性价值观差异主要表现在()。A、男性通过成就来体现其自我价值B、女性通过分享和交流使自己得到满足C、女性通过成就来体现其自我价值D、男性提供分享和交流使自己得到满足

服装包装是服装生产的继续,只有通过这一环节,才算完成生产过程,服装才能进入流通领域和消费领域,才能实现服装的使用价值和价值。

歌德的名言:“你若要喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值。”这句话的这些寓意是()A、人只有实现了自我价值,才能去实现社会价值B、人只有实现社会价值,才能考虑实现自我价值C、人的自我价值和社会价值是统一的D、自我价值是人的根本价值

每个人是手段同时又是目的,而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的,并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段。马克思的这段话告诉我们()。A、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件B、人生的自我价值必须高于人生的社会价值C、人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础D、人生的社会价值完全否定人生的自我价值

个体对情境中的客体通过态度来赋予其意义,这是态度的()功能。A、工具性B、自我防御C、认知D、价值表现

只有感到口渴了才需要喝水。这种说法对吗?

通过学校管理工作的自我评价,能使学校的领导和广大教职工进行自我对照、自我认识,促进其自我()。A、自觉性B、自律性C、控制和调节D、主动性

从博奕角度来分析谈判,只有双方合作,才会有剩余,才谈得上双方的分享。

“个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。”这句话的含义包括()。A、人生价值的本质是个人对社会的责任和贡献B、一个高尚的人只有社会价值而没有自我价值C、一个人要想实现自我价值,就得为社会创造价值D、人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来

()依靠营造良好的组织和人际关系氛围来激励人们自觉地追求自我完善,通过自律、自勉来实现组织和个人的目标价值。

消极的自我挫败式思维只有在金字塔模型和CASVE循环的底端才可能出现。

多选题男女性价值观差异主要表现在()。A男性通过成就来体现其自我价值B女性通过分享和交流使自己得到满足C女性通过成就来体现其自我价值D男性提供分享和交流使自己得到满足

单选题()是心理咨询师通过与来访者分享其个人成长过程中的成功与失败经历,来推动来访者认知自我、发展自我的努力A面质B自我暴露C同理心D来访者中心原则

单选题马克思说:“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动,他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。”这句话表达的意思是()A人生的自我价值和社会价值是矛盾的、对立的B人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础C人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件D自觉提高自我的主体素质和能力是实现人生价值的根本途径

单选题歌德的名言:“你若要喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值。”这句话的这些寓意是()A人只有实现了自我价值,才能去实现社会价值B人只有实现社会价值,才能考虑实现自我价值C人的自我价值和社会价值是统一的D自我价值是人的根本价值

填空题性的自我价值,是通过()来定义的,只有分享和交流才能使她们感到满足。

单选题“个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国、为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民,必将一事无成。”这段话的意思是()A不实现个人抱负,就不会创造社会价值B实现自我价值是因,创造社会价值是果C社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的D人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来

判断题从博奕角度来分析谈判,只有双方合作,才会有剩余,才谈得上双方的分享。A对B错

单选题(10年4月真题)马克思说:“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作.才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动,他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。”这句话表达的意思是 ( )A人生的自我价值和社会价值是矛盾的、对立的B只有创造更高社会价值才能实现更高自我价值C人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件D自觉提高自我的主体素质和能力是实现人生价值的根本途径

单选题确定哪些以下项目可以传递给员工企业的道德行为责任:I. 定义组织的价值观。II. 以身作则III. 交流合法的行为IV. 改进道德规范( )。A只有I, II和 IIIB只有I, II和IVC只有II和IVD只有I和 III

单选题通过学校管理工作的自我评价,能使学校的领导和广大教职工进行自我对照、自我认识,促进其自我()。A自觉性B自律性C控制和调节D主动性