中学生个性训练的标准()。 A、懂得如何竞争B、具备良好的学习习惯C、懂得如何消除交往中的障碍，如嫉妒、猜疑、误会等D、不自嘲也不嘲笑别人，学会尊重
公共关系人员心理品质障碍主要包括（）。A嫉妒B自卑C攻击D羞怯E猜疑
（）是一种自觉低人一等的惭愧、羞怯、内疚、畏缩甚至灰心失望的情感和体验。A、 猜疑B、 抑郁C、 自卑D、 嫉妒
嘴上机敏、内心怯懦最符合下列哪个人物的性格特征。（）A、赵辛楣B、方鸿渐C、孙柔嘉D、高松年
影响团结合作的不良意识有（）A、“个人中心”B、嫉妒C、自卑D、猜疑
影响团结合作的不良意识很多：“（）”、嫉妒、自卑、猜疑。
良好的人际关系必须拥有的心理优势：（）。A、自信乐观B、豁达宽容C、嫉妒猜疑D、自是偏见
横向沟通的主要障碍有（）。A、部门“本位主义”和员工短视倾向B、性格冲突C、语义方面的歧义D、草率评判E、猜疑、威胁和恐惧
影响我们人际交往的常见心理问题主要包括嫉妒心理、自卑心理、猜疑心理、（）和（）。
下列哪项不属于青年期女性的行为特征（）A、烦躁不安B、性格的软弱性C、感情用事且依赖性强D、猜疑且好嫉妒
人际交往中存在着的不良心理因素包括（）A、自满B、自私C、自卑D、嫉妒E、猜疑
下列哪项不属于灾难后的急性心理反应（）A、嫉妒B、焦虑C、惊恐D、睡眠障碍
以下哪些描述是性格的“情绪特征”。（）A、勇敢或怯懦B、热情或冷漠C、开朗或抑郁D、自信或自卑
对小儿的教育中，经常训斥、打骂，容易使其形成（）。A、怯懦的性格B、任性的性格C、骄傲自大的性格D、自私自利的性格E、好动
下列不属于残疾认同过程中的心理问题的是（）A、依赖性增加B、睡眠障碍C、害怕孤独D、自卑感加重E、猜疑心加重
以下选项中，对维持健康的夫妻关系没有好处的是（）A、平等相处、互敬互爱B、宽容忍让、信任尊重C、妒忌猜疑、虚荣怯懦D、建立和谐的性生活
单选题以下选项中，对维持健康的夫妻关系没有好处的是（）A平等相处、互敬互爱B宽容忍让、信任尊重C妒忌猜疑、虚荣怯懦D建立和谐的性生活
单选题（ ）不属于BPRS的因子。A思维障碍B缺乏活力C躯体化D敌对猜疑
多选题横向沟通的主要障碍有（）。A部门“本位主义”和员工短视倾向B性格冲突C语义方面的歧义D草率评判E猜疑、威胁和恐惧
多选题良好的人际关系必须拥有的心理优势：（）。A自信乐观B豁达宽容C嫉妒猜疑D自是偏见
单选题对小儿的教育中，经常训斥、打骂，容易使其形成（）A怯懦的性格B任性的性格C骄傲自大的性格D自私自利的性格E好动
多选题公共关系人员心理品质障碍主要包括（）。A嫉妒B自卑C攻击D羞怯E猜疑
单选题下列哪项不属于灾难后的急性心理反应（）A嫉妒B焦虑C惊恐D睡眠障碍
单选题下列哪项不属于青年期女性的行为特征（）A烦躁不安B性格的软弱性C感情用事且依赖性强D猜疑且好嫉妒
单选题下列不属于性格障碍的是（）A嫉妒B逃学C猜疑D怯懦
填空题影响团结合作的不良意识很多：“（）”、嫉妒、自卑、猜疑。