社区营养工作的主要内容包括()。A.营养教育B.社区人群膳食营养状况检测和指导C.保健和营养干预D.营养与疾病调查和信息收集E.营养咨询
婴幼儿饮食营养教育包含()。 A.婴幼儿饮食营养教育的意义B.婴幼儿饮食营养教育的目标和内容C.婴幼儿饮食营养教育的实施D.婴幼儿饮食营养教育应注意的问题
婴幼儿饮食营养教育的途径有()。 A.营造良好的饮食营养教育环境B.结合婴幼儿日常生活、幼儿园学科教学进行饮食营养教育C.幼儿户外教育活动D.组织生动有趣的饮食营养教育活动
广泛开展营养与健康知识宣传教育的理论基础是（ ）。A.营养教育B.营养信息收集理论C.行为改变理论D.营养信息传播理论
营养教育的主要内容A、有计划地进行营养知识培训B、营养知识教育化C、结合初级卫生保健服务D、营养宣传教育E、以上都是
社区营养干预的方法有()A.营养强化B.营养教育C.营养政策的制定D.膳食行为的引导E.营养缺乏症的诊断与治疗
下列情况不属于营养治疗方法的是( )。A.肠外营养B.营养教育C.肠内营养D.营养调查E.营养干预
下列属于社区营养教育评价的内容的是（ ）。A.是否达到目标B.分析影响效果的原因C.是否按计划执行D.实施营养教育产生的效果E.取得成功的经验
一个完善的营养教育项目应该包括（ ）。A.了解教育对象B.制订营养教育计划C.教育前期准备D.确定营养教育途径和资源E.实施营养教育计划并进行效果评价
营养管理的主要工作内容有（ ）。A.了解社区人群营养和健康状况及其影响因素B.动员社区人群积极参与营养工作C.社区营养监测、干预和评价D.社区营养改善E.制订营养教育计划
营养教育取得成功的基础是（ ）。A.分析营养问题B.收集营养教育材料C.有针对性地设计营养教育计划D.评价营养教育效果
公共营养研究的内容不包括（）A、了解各类人群的营养供给量B、了解各类人群的营养状况评价C、了解人群食物结构D、开展人群的营养教育E、研究解决个体营养问题
健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订（）A、分析计划B、教育计划C、评价计划D、服务计划E、执行计划
下列情况不属于营养治疗方法的是（）A、肠内营养B、肠外营养C、营养教育D、营养干预E、营养调查
单选题营养教育的主要内容是（ ）。A营养宣传教育B营养知识教育化C结合初级卫生保健服务D有计划地进行营养知识培训E以上都是
单选题营养教育取得成功的基础是（）.A分析营养问题B收集营养教育材料C有针对性地设计营养教育计划D执行营养教育计划
多选题社区营养工作的主要内容包括（ ）。A营养教育B社区人群膳食营养状况检测和指导C保健和营养干预D营养与疾病调查和信息收集E营养咨询
多选题一个完善的营养教育项目应该包括（ ）。A了解教育对象B制订营养教育计划C教育前期准备D确定营养教育途径和资源E实施营养教育计划并进行效果评价
单选题下列哪种情况不属于营养治疗方法？（ ）A营养干预B肠内营养C营养教育D肠外营养E营养调查
单选题下列情况不属于营养治疗方法的是（）A肠内营养B肠外营养C营养教育D营养干预E营养调查
单选题营养教育的主要内容（）A有计划地进行营养知识培训B营养知识教育化C结合初级卫生保健服务D营养宣传教育E以上都是
单选题广泛开展营养与健康知识宣传教育的理论基础是（ ）。[江苏省2012年5月二级真题]A营养教育B营养信息收集理论C行为改变理论D营养信息传播理论
判断题公共营养是以个体营养状况为基础，有针对性地提出解决营养问题的措施，他阐述人群或社区的营养问题，以及造成和决定这些营养问题的条件。A对B错
多选题下列属于社区营养教育评价的内容的是（ ）。A是否达到目标B分析影响效果的原因C是否按计划执行D实施营养教育产生的效果E取得成功的经验