网络沉溺的特点：网络沉溺主体的（）、网络沉溺控制的（）、网络沉溺危害（）。
网络沉溺的特点：网络沉溺主体的（）、网络沉溺控制的（）、网络沉溺危害（）。
相关考题：
互联网为我们提供的海量信息中不乏不利于身心健康的虚假、污秽信息，因此我们应该()。①自觉抵制网上不良信息②避免沉溺于网络游戏③相信网络上的信息皆是正确的④善于利用网络进行学习A、"①③"B、"②③"C、"①②④"D、"①②③"
目前，研究人员尚不能确定，是先有抑郁症，还是先有沉溺网络，但有一点是肯定的，即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以便青少年更加沉溺于网络，有抑郁症状的青少年基本没有生活目标，网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力，虽然网络世界四通八达，但沉溺其中的青少年的内心却异常孤独。这段话支持了这样一种观点，即： A. 抑郁症和沉溺网络两者之间存在一种恶性循环，对青少年的负面影响极大B. 网络世界四通八达，但沉溺其中的青少年内心却是异常的孤独C. 抑郁症可以便青少年更加沉溺于网络世界D. 有抑郁症状的青少年基本没有生活目标，网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力
目前，研究人员尚不能确定，是先有抑郁症，还有先有沉溺网络，但有一点是肯定的，即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络，有抑郁症状的青少年基本没有生活目标，网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力，虽然网络世界热闹非凡，但沉溺其中的青少年内心却异常孤独。这段文字表达的中心意思是：A. 研究人员对抑郁症和沉溺网络的关系还没有搞清楚B. 沉溺网络对青少年心理健康产生了严重不良影响C. 网络游戏中的虚拟奖励对青少年吸引力很大D. 抑郁症和沉溺网络之间存在着一种恶性循环的关系
目前，研究人员尚不能确定，是先有抑郁症，还是先有沉溺网络，但有一点肯定的，即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络，有抑郁症状的青少年基本没有生活目标，网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力，虽然网络世界四通八达，但沉溺其中的青少年内心却异常孤独。这段话支持了这样一种观点，即：（） A. 抑郁症和沉溺网络两者之间存在一种恶性循环，对青少年的负面影响极大B. 网络世界四通八达，但沉溺其中的青少年内心却是异常的孤独C. 抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络世界D. 有抑郁症状的青少年基本没有生活目标，网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸收力
目前，研究人员尚不能确定，是先有抑郁症，还是先有沉溺网络，但有一点是肯定的，即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络，有抑郁症状的青少年基本没有生活目标，网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力，虽然网络世界四通八达，但沉溺其中的青少年内心却异常孤独。这段话支持了这样一种观点，即：（）A、抑郁症和沉溺网络两者之间存在一种恶性循环，对青少年的负面影响极大B、网络世界四通八达，但沉溺其中的青少年内心却是异常的孤独C、抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络世界D、有抑郁症状的青少年基本没有生活目标，网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力
青少年要文明上网，正确使用网络。关于网络使用下列说法中错误的是（）。A、要遵守各种相关的法律规定B、在网络上与人交流时要讲究礼貌用语C、要善于利用网络进行学习，相信网络上的信息都是正确的D、要关注身心健康，避免沉溺于网络游戏
单选题社会工作者对两个社区的青少年沉溺于网络的情况进行了调查，发现两个社区青少年沉溺于网络的比例分别为：25%和26%，之后，社会工作者将社区A设定为实验组，对其中沉溺于网络的青少年进行了为期半年的社区教育，同时将社区B设定为控制组，不对其中的青少年做任何干预教育，在经过半年时间后，工作者对两个社区的青少年沉溺网络的情况重新进行了调查，结果发现社区A的青少年沉溺网络的比例为20%，社区B的青少年沉溺网络的比例为27%。结论：27%-20%=7%，发现社会工作者所做的社区教育干预工作是有效的。社会工作者所做的这项实验设计属于（ ）。A前后测控制组设计B单后测控制组设计C所罗门四组设计D非对等控制组设计