何亮在一次见义勇为中行为过当,致犯罪嫌疑人残疾,被判有期徒刑3年,缓刑2年。何亮对自己被判刑非常困惑,情绪低落。作为社会工作者,恰当的做法是( )。A.劝他在缓刑期间,好好反省自己B.肯定他见义勇为的行为,使其正确认识自己C.避而不谈问题,只关心其生活状况D.指出他冲动好斗的性格特征,让他反思自己的行为

何亮在一次见义勇为中行为过当,致犯罪嫌疑人残疾,被判有期徒刑3年,缓刑2年。何亮对自己被判刑非常困惑,情绪低落。作为社会工作者,恰当的做法是( )。

A.劝他在缓刑期间,好好反省自己

B.肯定他见义勇为的行为,使其正确认识自己

C.避而不谈问题,只关心其生活状况

D.指出他冲动好斗的性格特征,让他反思自己的行为


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王明今年40出头,正义感很强,好打抱不平。在一次见义勇为时,王明行为过当,致犯罪嫌疑人重伤,被判有期徒刑三年,缓刑三年.是社会工作者老李的服务对象。王明对自己被判刑非常困惑,情绪低落。面对王明的困惑,作为社会工作者,适当的做法是( )。A.劝他在缓刑期间少管闲事,好好反省自己B.肯定他见义勇为的行为,使其能够肯定自己C.对他的问题不作正面回应,防止他情绪波动D.指出他冲动好斗的性格特征,让他反思自己的行为

下列关于缓刑的表述,正确的有()A.对累犯不适用缓刑B.由公安机关对被宣告缓刑的犯罪分子进行考察C.有期徒刑的缓刑考验期为原判刑期以上5年以下D.缓刑的对象是被判处3年以下有期徒刑、拘役或者管制的犯罪分子

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小华是一个正义感很强的年轻人,乐于助人。而在一次见义勇为中,小华行为过当,致使犯罪嫌疑人重伤,被判有期徒刑三年,缓刑三年。小华对自己被判刑难以理解,情绪低落。如果运用优势视角理论,社会工作者恰当的做法是()。A.劝他在缓刑期间少管闲事,好好反省自己B.肯定他见义勇为的行为,使其能够肯定自己C.对他的问题不做正面回应,防止他情绪波动D.指出他冲动好斗的性格特征,让他反思自己的行为

小华是个正义感很强的年轻人,乐于助人。但在一次见义勇为中,小华行为过当,致犯罪嫌疑人重伤,被判有期徒刑3年,缓刑3年。小华对自己被判刑难以理解,情绪低落。如果运用优势视角理论,社会工作者恰当的做法是( )。?A.劝他在缓刑期间少管闲事,好好反省自己B.肯定他见义勇为的行为,使其能够肯定自己C.对他的问题不做正面回应,防止他情绪波动D.指出他冲动好斗的性格特征,让他反思自己的行为

郑飞是一位正直的青年人。在一次见义勇为中,郑飞行为过当,致犯罪嫌疑人重伤,被判有期徒刑2年,缓刑1年,是社会工作者老李的服务对象。郑飞对自己被判刑非常困惑,情绪低落。此时社会工作者恰当的做法是()。A:劝他在缓刑期间少管闲事,好好反省自己B:肯定他见义勇为的行为,使其能够肯定自己C:对他的问题不做正面回应,防止他情绪波动D:指出他冲动好斗的性格特征,让他反思自己的行为

何亮在一次见义勇为中行为过当,致犯罪嫌疑人残疾,被判有期徒刑3年,缓刑2年。何亮对自己被判刑非常困惑,情绪低落。作为社会工作者,恰当的做法是()。A:劝他在缓刑期间,好好反省自己B:肯定他见义勇为的行为,使其正确认识自己C:避而不谈问题,只关心其生活状况D:指出他冲动好斗的性格特征,让他反思自己的行为

王明今年40出头,正义感很强,好打抱不平。在一次见义勇为时,王明行为过当,致犯罪嫌疑人重伤,被判有期徒刑三年,缓刑三年,是社会工作者老李的服务对象。王明对自己被判刑非常困惑,情绪低落。面对王明的困惑,作为社会工作者,适当的做法是()。A:劝他在缓刑期间少管闲事,好好反省自己B:肯定他见义勇为的行为,使其能够肯定自己C:对他的问题不作正面回应,防止他情绪波动D:指出他冲动好斗的性格特征,让他反思自己的行为