()是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提A、对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价B、教育者要想象出婴儿的大体情况C、了解婴儿父母的兴趣D、让婴儿提出自己的愿望

()是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提

A、对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价

B、教育者要想象出婴儿的大体情况

C、了解婴儿父母的兴趣

D、让婴儿提出自己的愿望

相关考题：

个别化教学计划是根据( )制定的促进婴儿发展的教学计划。A.贫困地区婴儿的特点与需要B.整体婴儿的特点与需要C.每个婴儿的特点与需要D.每个婴儿的家庭情况

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一种全面反映婴儿发展情况，有针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是()。A、整体化教学计划B、具体化教学计划C、综合性个别化教学计划D、分化型教学计划

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婴儿发展评价是指()。A、只对婴儿智力发展水平进行评定和估价B、只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价C、对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价D、只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价

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婴儿父母的兴趣是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。 ( )

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（）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A.是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提B.有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C.有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了D.婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明

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婴儿发展评价是指（）A.只对婴儿智力发展水平进行评定和估价B.只对婴儿认知的发展进行评定和估价C.只对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价D.只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价

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()即是婴儿发展评价。A.对婴儿心理承受能力的评定和估价B.对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价C.对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价D.对婴儿自理能力进行评定和估价

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()是制定婴儿个别教学计划的基础和前提。A.对婴儿发展水平和各项能力发展水平及其速度进行科学评价B.教育者要想象出婴儿的大体情况C.了解婴儿父母的兴趣D.让婴儿提出自己的愿望

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()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A.确保婴儿超常发展B.有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C.有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解D.是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提

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